{"id":30246,"date":"2016-05-11T16:43:41","date_gmt":"2016-05-11T14:43:41","guid":{"rendered":"?page_id=30246"},"modified":"2020-10-22T18:22:08","modified_gmt":"2020-10-22T16:22:08","slug":"mint-freundliche-schule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/mint-freundliche-schule\/","title":{"rendered":"MINT-freundliche Schule"},"content":{"rendered":"

MINT-freundliche Schule <\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/a>Erfolgreiche Rezertifizierung<\/strong><\/p>\n

Bereits zum zweiten Mal wurde das Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen als \u201eMINT-freundliche Schule\u201c ausgezeichnet und z\u00e4hlt damit zu den insgesamt 58 hessischen Schulen, die dieses Qualit\u00e4tssignet im Bereich der MINT-F\u00e4cher (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) erlangt haben.<\/p>\n

Der erfolgreichen Auszeichnung geht die Planung, Durchf\u00fchrung, Evaluation und Dokumentation von vielf\u00e4ltigsten Aktivit\u00e4ten und differenzierten Angeboten im MINT-Fachbereich voraus. Das Grimmels weist durch die erlangte Rezertifizierung nach, dass es \u2013 wie gefordert- mindestens 10 von 14 Kriterien im MINT-Bereich erf\u00fcllt. Zum Kriterienkatalog z\u00e4hlt beispielsweise die Profilbildung in den mthematisch-naturwissenschaftlichen F\u00e4chern, die Teilnahme an regionalen und \u00fcberregionalen Wettbewerben, die Unterst\u00fctzung bei der Berufswahlorientierung unter Ber\u00fccksichtigung der MINT-Berufe, sowie die Kooperationen mit Hochschulen und Unternehmen, sodass die nachhaltige Weiterentwicklung des MINT-Unterrichts an Schulen verfolgt werden kann. Die Ehrung der MINT-freundlichen Schulen steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) und wird vom Verein \u201eMINT freundliche Schulen\u201c mit Sitz in Berlin koordiniert. Au\u00dferdem bilden alle \u201eMINT-freundlichen Schulen\u201c ein Netzwerk, das \u00fcberregionale Zusammenarbeit erm\u00f6glicht.<\/p>\n

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Bausteine im Gesamtkonzept einer \u201eMINT-freundlichen\u201c Schule<\/u><\/strong><\/p>\n

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MINT im GGG-Schulprogramm<\/strong><\/p>\n

MINT steht f\u00fcr Mathematik<\/strong>, Informatik<\/strong>, Naturwissenschaft<\/strong> und Technik<\/strong>.  Dabei umfasst der Bereich Naturwissenschaften die F\u00e4cher Physik, Chemie und Biologie. Mit der Aufnahme des MINT-Konzeptes in das Schulprogramm soll eine verl\u00e4ssliche Basis f\u00fcr die Weiterentwicklung dieser F\u00e4cher am Grimmelshausen-Gymnasium geschaffen werden.<\/p>\n

Verankerung im regul\u00e4ren Unterricht<\/strong><\/p>\n

In der Jahrgansstufe 5 wird im Pflichtbereich – halbj\u00e4hrlich im Wechsel mit \u201eMethodenkompetenz\u201c – \u201eInformationstechnische Grundbildung\u201c (IKG) unterrichtet. F\u00fcr die F\u00f6rderung in diesem Kompetenzbereich wird eine zus\u00e4tzliche Stunde zur Verf\u00fcgung gestellt. Die erworbenen F\u00e4higkeiten werden f\u00fcr jeden Sch\u00fcler\/jede Sch\u00fclerin in einem Portfolio dokumentiert.<\/p>\n

In den Klassen der Sekundarstufe I wird der Unterricht in den naturwissenschaftlichen F\u00e4chern nach HKM-Stundentafel erteilt.<\/p>\n

In der Sekundarstufe II wird angestrebt, in den F\u00e4chern Mathematik, Informatik, Physik, Chemie und Biologie neben den Grundkursen in jedem Schuljahr auch Leistungskurse einzurichten.<\/p>\n

Kooperation mit au\u00dferschulischen Einrichtungen<\/strong><\/p>\n

Das Grimmelshausen-Gymnasium pflegt Verbindungen zu folgenden au\u00dferschulischen Einrichtungen:<\/p>\n

Universit\u00e4t Frankfurt, Heraeus-Platzhoff-Stiftung, Bayer Science-Camp, Klaus Tschira-Stiftung, X-Lab G\u00f6ttingen, Biolive-Lab der TU Darmstadt, Institut f\u00fcr Tumorforschungsbiologie Georg-Speyer-Haus, Senckenberg Institut Gelnhausen, BUND Hessen, u.a.<\/p>\n

Die Zusammenarbeit mit au\u00dferschulischen Institutionen wird weiter ausgebaut.<\/p>\n

Durch die M\u00f6glichkeit, sich f\u00fcr Praktika in Forschungslaboren (z.B.: Georg-Speyer Haus, FFM) zu bewerben, kann bereits fr\u00fchzeitig die Synopse zwischen Unterrichtsf\u00e4chern und aktuellen Forschungsfragen geschaffen und authentische Einblicke ins Berufsleben erm\u00f6glich werden.<\/p>\n

MINT Schwerpunkte im Wahlunterricht<\/strong><\/p>\n

Ein breit angelegtes Angebot an freiwilligen Unterrichtsveranstaltungen im MINT-Bereich soll bei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die Bereitschaft st\u00e4rken, sich intensiv und nachhaltig mit technisch-naturwissenschaftlichen Themen auseinanderzusetzen. Somit soll das Vertrauen in die eigenen F\u00e4higkeiten gest\u00e4rkt werden, um auch nach dem Abitur technisch-naturwissenschaftliche Berufe zu ergreifen, bzw. ein solches Studium zu beginnen. Je nach personeller Versorgung der Schule soll das folgende aktuelle Angebot der Schule erhalten und falls m\u00f6glich noch ausgebaut werden:<\/p>\n

Imkerei-AG, Erfinder-Club, Chemie-AG, Umwelt-AG, Mathematik-AG, Roboter-AG, Schach-AG, Umwelt-AG, u.a.<\/p>\n

Die Teilnahme an Wettbewerben ist ausdr\u00fccklich erw\u00fcnscht und wird von den MINT-Verantwortlichen koordiniert.<\/p>\n

Medieneinsatz in den MINT-F\u00e4chern <\/strong><\/p>\n

Neue Medien sind relevante Werkzeuge f\u00fcr den naturwissenschaftlichen Unterricht und bieten vielf\u00e4ltigste M\u00f6glichkeiten, um innovative Unterrichtsideen umsetzen zu k\u00f6nnen. Erkl\u00e4rvideos, digitale Messwerterfassung, Stopp-Motion Videos, Simulationen sowie die Nutzung von Bestimmungsapps sind einige Beispiele, die Fachkonzepte der Sekundarstufe I und II vermitteln und anwenden lassen.  <\/strong><\/p>\n

Das Konzept der iPad-Klassen beinhaltet auch den Biologieunterricht ab der Jahrgangsstufe 5. Als digitales Lehrwerk wird das Buch Markl-Biologie eingesetzt. <\/strong><\/p>\n


\nF\u00f6rderung von M\u00e4dchen im MINT-Bereich<\/strong><\/p>\n

Die Schule sieht noch Nachholbedarf, Sch\u00fclerinnen explizit f\u00fcr naturwissenschaftliche F\u00e4cher zu begeistern. Durch gezielte Aktionen mit au\u00dferschulischen Partnern, wie zum Beispiel die \u201eGirls Day Akademie\u201c sollen diesbez\u00fcglich geeignete Akzente gesetzt werden.<\/p>\n

Weiterbildung im MINT-Bereich<\/strong><\/p>\n

Im MINT-Jahresplan werden die Fortbildungsveranstaltungen f\u00fcr Kolleginnen und Kollegen mit aufgenommen.<\/p>\n

Durch den Medienbeauftragen der Schule finden j\u00e4hrlich Weiterbildungsma\u00dfnahmen zum Umgang mit \u201eneuen Medien\u201c statt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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