{"id":45307,"date":"2020-10-28T12:14:29","date_gmt":"2020-10-28T11:14:29","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?page_id=45307"},"modified":"2023-06-07T09:52:54","modified_gmt":"2023-06-07T07:52:54","slug":"ipad-klassen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/ipad-klassen\/","title":{"rendered":"Die iPad-Klassen am Grimmels"},"content":{"rendered":"\n
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Die Zukunft ist schon da<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das iPad ist aus dem Schulalltag am Grimmels nicht mehr wegzudenken. Damit geh\u00f6rt unsere Schule zu den Schulen in Hessen, an denen die weltweit geforderte Digitalisierung aller Institutionen schon angekommen ist. Was 2019 mit einer Pilotklasse begann, ist nun bereits hochgewachsen in die 8. Klasse (Schuljahr 2022\/23). Und jeweils zwei bis drei Klassen in allen Jahrg\u00e4ngen darunter sind ihr gefolgt.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr neun Klassen ist der digitale Umgang mit Wissen also jetzt schon so selbstverst\u00e4ndlich, wie es die Berufswelt heute erfordert. Denn es gibt kaum noch einen Beruf, in dem PC, Laptop, Tablet oder iPad nicht fest in Arbeitsabl\u00e4ufe eingebunden sind.<\/p>\n\n\n\n

Dies hat sich fortgesetzt in den gesamten Unterricht. iPad-Wagen f\u00fcr alle Klassen wurden angeschafft, in den oberen Jahrg\u00e4ngen bringen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre eigenen Endger\u00e4te mit. Das Kollegium plant digitales Lernen immer mehr ein.  <\/p>\n\n\n\n

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Hier wird ein mathematisches Gesetz \u201ebegriffen\u201c, sp\u00e4ter gefilmt.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Erfahrungen der Eltern (Befragung Fr\u00fchjahr 2023)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Befragt, warum sie ihre Kinder in iPad-Klassen angemeldet haben, gaben Eltern vor allem an: \u201eMedienkompetenzen f\u00f6rdern\u201c und \u201eleichterer Ranzen\u201c. Diese Erwartungen wurden voll erf\u00fcllt, hinzu kommt noch etwas: Eine h\u00f6here Motivation beim Lernen.<\/p>\n\n\n\n

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Das abschlie\u00dfende Urteil der iPad-Klasseneltern:<\/p>\n\n\n\n

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Die Erfahrungen der Kinder (Befragung Fr\u00fchjahr 2023)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Jungen und M\u00e4dchen gibt es mehrere Gr\u00fcnde, sich in einer iPad-Klasse anzumelden: Neben dem Wunsch, einen leichteren Ranzen zu haben, vor allem Technikinteresse, Interesse, etwas Neues zu machen und \u2013 nicht unerheblich \u2013 \u201eEin iPad ist einfach cool!\u201c<\/p>\n\n\n\n

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Lehrerin Anne Krahwinkel erkl\u00e4rt im Mathematikunterricht, im Hintergrund die Klassendekoration einer f\u00fcnften Klasse.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Bewertung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gleicht dann der der Eltern sehr:<\/p>\n\n\n\n

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Erfahrungen der Lehrkr\u00e4fte (Befragung 2023)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lehrkr\u00e4fte sch\u00e4tzen besonders, dass das iPad neue M\u00f6glichkeiten bietet, den Unterricht zu gestalten. Damit erleben sie sehr motivierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Diese k\u00f6nnen<\/p>\n\n\n\n

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  • jederzeit recherchieren,<\/li>\n\n\n\n
  • mit Apps etwas darstellen,<\/li>\n\n\n\n
  • Pr\u00e4sentationen erarbeiten,<\/li>\n\n\n\n
  • Podcasts und Lehrfilme erstellen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Dies sind alles F\u00e4higkeiten, die in der Berufswelt so selbstverst\u00e4ndlich sind, dass sie schon bei Bewerbungen f\u00fcr Praktika noch w\u00e4hrend der Schulzeit gefordert werden.<\/p>\n\n\n\n

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    In Lehrer Daniel Daubs Unterricht nutzt eine Sch\u00fclerin ihre Erkl\u00e4rkompetenzen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Wie sieht der Unterricht konkret aus?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    Die iPads werden erst zu Beginn des zweiten Halbjahres der 5. Klasse eingef\u00fchrt, damit die Kinder bei uns an der Schule erst einmal ankommen k\u00f6nnen, ohne ihre Arbeitsweisen zu ver\u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n

    Ab diesem Zeitpunkt kann es dann immer mehr als Hilfsmittel genutzt werden \u2013 \u00fcber den Umfang entscheidet jede Lehrkraft selbst. Zu Beginn findet es vor allem als Einsatz f\u00fcr die Nutzung von digitalen Schulb\u00fcchern und verschiedener Apps als Unterrichtsunterst\u00fctzung.<\/p>\n\n\n\n

    Das Schreiben auf dem iPad wird meist erst etwas sp\u00e4ter eingef\u00fchrt, um die Feinmotorik beim Schreiben mit F\u00fcller oder beim Zeichnen mit dem Bleistift nicht au\u00dfen vor zu lassen. Abh\u00e4ngig von der Klasse geschieht dies am Ende von Jahrgangsstufe 5 bis Ende der Jahrgangsstufe 6.<\/p>\n\n\n\n

    Welche Apps werden genutzt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Die folgenden Apps werden zurzeit verst\u00e4rkt in den Klassen eingesetzt. Einige sind fachspezifisch, wie die \u201eGrammar App\u201c f\u00fcr Englisch oder das \u201eSketchbook\u201c f\u00fcr Kunst, wieder andere werden f\u00e4cher\u00fcbergreifend genutzt.<\/p>\n\n\n\n

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    Welche Kompetenzen werden gef\u00f6rdert?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Neben dem immer wichtiger werdenden Umgang mit digitalen Medien, also der allgemeinen Medienkompetenz, erm\u00f6glichen die verschiedenen Apps fachspezifische verschiedene Vorteile.<\/p>\n\n\n\n

    So lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beim Drehen eines Films stilistische Stilmittel bei Film und Fernsehen kennen und k\u00f6nnen beim Erstellen einer dynamischen mathematischen Zeichnung Zusammenh\u00e4nge besser sichtbar machen. Hiermit werden auch fachspezifische Kompetenzen gef\u00f6rdert, deren Aufbau ohne digitale Endger\u00e4te nur schwierig zu erreichen w\u00e4re.<\/p>\n\n\n\n

    Da sich der iPad-Einsatz oft bei Projektarbeit anbietet, sind auch die 4 \u201eKs\u201c, also \u201eKommunikation\u201c, \u201eKollaboration\u201c, \u201eKreativit\u00e4t\u201c und \u201ekritisches Denken\u201c, immer Teil des iPad-Unterrichts.<\/p>\n\n\n\n

    Ein Legefilm entsteht<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Die Klasse 5.6 f\u00fchrte kurz vor den Osterferien 2023 ein Mathematikprojekt durch. In einem \u201eLegefilm\u201c wird ein mathematisches Gesetz erkl\u00e4rt. Hierzu werden immer neue Erkl\u00e4relemente hinzugef\u00fcgt \u2013 hingelegt \u2013 , deshalb der Name \u201eLege-Film\u201c.<\/p>\n\n\n\n

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    Die Lehrkraft Anne Krahwinkel verdeutlicht einige Kriterien, wie man einen sogenannten \u201eLegefilm\u201c erstellt.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Einzelne Elemente werden hinzugef\u00fcgt, wie fr\u00fcher bei einem Zeichentrickfilm.
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    Das iPad filmt von oben.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Die Organisation der Hardware<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Die Finanzierung der iPads erfolgt durch die Eltern. Sie erfolgt in Raten oder mittels einer Einmalzahlung. Die Schule organisiert den Einkauf und die Ausstattung der iPads mit den notwendigen Apps und Schulb\u00fcchern.<\/p>\n\n\n\n

    Die Schlussworte einiger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Jahrgang 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \u201eIch bin gerne in einer iPad-Klasse, weil<\/p>\n\n\n\n

    \u2026 es total Spa\u00df macht, am iPad zu arbeiten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 ich nicht mehr so viele B\u00fccher tragen muss und so einen leichteren Ranzen habe.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 es abwechslungsreich ist, auf dem iPad zu schreiben und man immer alles dabei hat.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 man den Umgang mit Medien lernt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 wir viele sch\u00f6ne Projekte machen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 ich finde, dass man darauf alles ordentlicher gestalten kann.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \u2026 ich es spannend finde, dass man so viel mit dem iPad machen kann. Man lernt viel Neues!\u201c<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Die Zukunft ist schon da Das iPad ist aus dem Schulalltag am Grimmels nicht mehr wegzudenken. Damit geh\u00f6rt unsere Schule zu den Schulen in Hessen, an denen die weltweit geforderte Digitalisierung aller Institutionen schon angekommen ist. Was 2019 mit einer Pilotklasse begann, ist nun bereits hochgewachsen in die 8. Klasse (Schuljahr 2022\/23). Und jeweils zwei […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-45307","page","type-page","status-publish","hentry"],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/author\/webmaster\/","display_name":"webmaster"},"relative_dates":{"created":"Posted 5\u00a0Jahren ago","modified":"Updated 3\u00a0Jahren ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 28. Oktober 2020","modified":"Updated on 7. Juni 2023"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 28. Oktober 2020 12:14","modified":"Updated on 7. Juni 2023 9:52"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45307"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54939,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45307\/revisions\/54939"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}