{"id":45796,"date":"2021-01-08T12:42:54","date_gmt":"2021-01-08T11:42:54","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?page_id=45796"},"modified":"2021-01-13T17:54:05","modified_gmt":"2021-01-13T16:54:05","slug":"akademische-perspektiven","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/akademische-perspektiven\/","title":{"rendered":"Akademische Perspektiven"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Kontakte zu Hochschulen und Instituten er\u00f6ffnen unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Ausblicke auf die akademische Arbeit und auf aktuelle wissenschaftliche und k\u00fcnstlerische Bet\u00e4tigungsfelder. Gleichzeitig werben die Hochschulen und Institute am Grimmels um akademischen Nachwuchs.<br>Aus diesem beidseitigen Interesse an einer Kooperation sind im Laufe der Zeit eine Reihe von Projekten entstanden, die von den diese begleitenden Lehrerinnen und Lehrern mit gro\u00dfem Engagement betreut und weiterentwickelt werden.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Herr Dr. Matthias Dickert <\/strong>organisiert in diesem Rahmen seit einigen Jahren gemeinsame Veranstaltungen mit verschiedenen Hochschulen, bei denen auch weitere hessische Gymnasien beteiligt sind. W\u00e4hrend des ersten Corona-Lockdowns konnte er in diesem Rahmen seinen Lerngruppen vielf\u00e4ltige <a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/corona-homeschooling-wissenschaftliches-arbeiten\/\">Online-Veranstaltungen anbieten, aus denen schlie\u00dflich sogar ein Buch entstanden ist<\/a>.<br>Zu einer dauerhaften Einrichtung ist inzwischen der Kontakt zum <a href=\"https:\/\/www.uni-marburg.de\/de\/fb10\/mzks\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Marburger Zentrum f\u00fcr Kanada-Studien<\/a> an der Philips-Universit\u00e4t geworden.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Frau <strong>Christine Heinrich<\/strong> pflegt seit Jahren eine Kooperation mit der <a href=\"https:\/\/www.hfmdk-frankfurt.info\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hochschule f\u00fcr Musik und Darstellende Kunst<\/a> (HfMDK) Frankfurt am Main.<br>Der Schwerpunkt dieser Zusammenarbeit besteht in einem Berufs- und Studienorientierungs-Tag. Anders als an einem \u00fcblichen allgemeinen Studieninformationstag, bei dem ein Sonderprogramm f\u00fcr Besucher aufgelegt wird, erleben unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Leistungskurses Musik (oder gegebenenfalls Interessierte des Grundkurses Musik) in der Q1 zum Halbjahreswechsel einen echten \u201eSchultag\u201c in der Hochschule f\u00fcr <strong>Musik und Darstellende Kunst<\/strong> Frankfurt am Main. Nach einem Rundgang und einer F\u00fchrung durch die Hochschule nehmen die Sch\u00fcler an diesem Tag je nach Interessenlage in Kleingruppen (2-3 Personen) an verschiedenen Einzel- und Gruppenunterrichten bei namhaften Professoren und Dozenten oder an Proben von Chor oder Orchester teil. Dies umfasst alle musikalischen Abteilungen, einschlie\u00dflich Tanz. In kurzen Vortr\u00e4gen werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zudem \u00fcber die Angebote der verschiedenen Lehramtsstudieng\u00e4nge informiert.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Eine ganze Reihe von Aktivit\u00e4ten bietet seit Jahren das Fach <strong>Biologie<\/strong>. Mit gro\u00dfem Engagement gelingt es dabei Frau <strong>Franziska W\u00f6ll<\/strong> immer wieder, begeisterte Teilnehmer in unserer Sch\u00fclerschaft zu finden.<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><u>Wildtiermonitoringprojekt zum Biotop- und Artenschutz am Beispiel der Europ\u00e4ischen Wildkatze &nbsp;f\u00fcr die Jgst. 7 und Q2<\/u>\r\n<ul>\r\n<li>Senckenberg Institut: Arbeitsgruppe \u201eNaturgenetik\u201c, Dr. Carsten Nowak seit 2017<\/li>\r\n<li>Forstamt Gelnhausen sowie Forstamt Jossgrund seit 2017<\/li>\r\n<li>BUND Hessen, Frau Susanne Schneider seit 2017<\/li>\r\n<li>Stadt Gelnhausen, Umweltbeauftragter Herr Koch seit 2017<\/li>\r\n<li>Veragua Regenwaldstation Costa Rica seit 2019<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><u>Biolifelab der TU Darmstadt (Q1)<\/u>\r\n<ul>\r\n<li>Exkursion \u201eMolekularbiologische Arbeitsweisen\u201c der Biologie-Leistungskurse seit 2015<\/li>\r\n<li><em>Virtual Science Lab <\/em>zum Kurshalbjahr \u201eGenetik\u201c als internationales Kooperationsprojekt (TU Darmstadt \u2013 Grimmels \u2013 Highschool Peace River, Kanada)<\/li>\r\n<li>Wissenschaftlicher Austausch mit Dr. Guido Klees zum digitalen, naturwissenschaftlichen Arbeiten in Pandemiezeiten<\/li>\r\n<li>M\u00f6glichkeit zur Teilnahme an einer Studienwochen f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe zum Thema \u201eSystembiologie\u201c seit 2019<strong> <br><\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><u>Internationaler Austausch im Bereich der MINT-F\u00e4cher (Q2)<\/u>\r\n<ul>\r\n<li>Wissenschaftlicher Austausch mit dem Agraringenieur und ehemaligem GIZ- und FAO-Mitarbeiter Dr. Jan Breithaupt zu dessen mehrj\u00e4hrigen T\u00e4tigkeiten in Entwicklungsl\u00e4ndern sowie Vorstellung der Datenbank <em>Ecoport <\/em>und Ankn\u00fcpfungsm\u00f6glichkeiten im Kurshalbjahr \u00d6kologie (Q2) seit 2019<\/li>\r\n<li>Vortrag des Meeresbiologien, Forschungstaucher, Fotograf und Umweltsch\u00fctzer Robert Marc Lehman im Jahr 2019<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><u>Kultur und MINT (Q-Phase, Sek.I)<\/u>\r\n<ul>\r\n<li>Kooperation mit dem Biologen und Science Slammer Dr. Sebastian Lotzkat (Biologe und Wissenschaftskommunikator; Staatliches Museum f\u00fcr Naturkunde Stuttgart); Durchf\u00fchrung eines Science Slam am Grimmels in 2020<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><u>Georg-Speyer-Haus, Institut f\u00fcr Tumorbiologie und experimentelle Therapie, in Frankfurt am Main &nbsp;(Q1)<\/u>\r\n<ul>\r\n<li>Teilnahme an Sch\u00fclervorlesungen sowie Qualifizierungsm\u00f6glichkeit f\u00fcr Laborpraktika f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Q2<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>Zusammenarbeit mit dem Fachbereich <strong>Physik<\/strong> der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt<\/p>\r\n<p>Seit 2001 gibt es eine Kooperationsgemeinschaft zwischen dem Fachbereich Physik der Goethe-Universit\u00e4t und interessierten Schulen des Umlandes der Uni. Da der Fachbereich Physik damals \u00fcber die geringe Zahl von Studierenden, die ein Physikstudium begannen, besorgt war, wurde, um die Attraktivit\u00e4t von Physik zu steigern, einer begrenzten Zahl von Schulen eine engere Kooperation und Unterst\u00fctzung angeboten.&nbsp; Zu diesen Schulen z\u00e4hlte auch das GGG.<\/p>\r\n<p>Diese Zusammenarbeit geht auf eine Initiative einer Stiftung des Hanauer Traditionsunternehmens Heraeus zur\u00fcck, die gemeinsam mit dem damaligen Dekan des Fachbereichs Physik, Prof. Dr. A\u00dfmus, die Konzeption dieser seither \u00e4u\u00dferst erfolgreichen Kooperation erstellte und wird aktuell von Seiten des Grimmels von Frau <strong>Claudia Schadt<\/strong> und Herrn <strong>Norbert Bechtold<\/strong> gepflegt.<\/p>\r\n<p>Seit 2002 treffen sich nun VertreterInnen von Schulen mit ProfessorInnen und DozentInnen des Fachbereichs Physik in halbj\u00e4hrigem Turnus. Neben den Zusammenk\u00fcnften in den Geb\u00e4uden der Physik am Campus Riedberg gibt es im Rahmen dieser Kooperation auch immer wieder die M\u00f6glichkeit, Schulen im Rhein-Main-Gebiet, die sich f\u00fcr die Ausrichtung dieser Treffen bereiterkl\u00e4rt haben, zu besuchen und deren Physikausstattung kennenzulernen. Das Grimmelshausen Gymnasium war in den vergangenen Jahren dreimal Gastgeber bei diesen Veranstaltungen, zu denen in der Regel zwischen 25 und 40 TeilnehmerInnen an einem Freitagnachmittag anreisen.<\/p>\r\n<p>F\u00fcr die Physiklehrerinnen und Lehrer unserer Schule bietet sich im Rahmen dieser Zusammenarbeit die M\u00f6glichkeit, Einblicke in die aktuelle Forschungsarbeit der Goethe-Universit\u00e4t zu erlangen sowie das Mitwirken an Forschungsarbeiten des Fachbereichs Didaktik der Physik, dessen Leiter, Prof. Dr. Wilhelm, zurzeit die Federf\u00fchrung der Kooperation innehat.<\/p>\r\n<p>Eine weitere positive Seite ist, dass unsere SuS die M\u00f6glichkeit der Teilnahme an Lernangeboten des Fachbereichs Physik wie z.B. dem Besuch der Sch\u00fclerlabore der Physik, erhalten.<\/p>\r\n\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kontakte zu Hochschulen und Instituten er\u00f6ffnen unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Ausblicke auf die akademische Arbeit und auf aktuelle wissenschaftliche und k\u00fcnstlerische Bet\u00e4tigungsfelder. 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