{"id":512,"date":"2014-07-03T16:25:58","date_gmt":"2014-07-03T14:25:58","guid":{"rendered":"?page_id=512"},"modified":"2021-01-13T18:23:45","modified_gmt":"2021-01-13T17:23:45","slug":"deutsch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/deutsch\/","title":{"rendered":"Deutsch"},"content":{"rendered":"

Das Fach Deutsch am GGG<\/strong><\/h4>\n

In der Unterstufe liegt der Schwerpunkt im Fach Deutsch zun\u00e4chst in der Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen in Grammatik, Orthografie und Zeichensetzung. Da die Sch\u00fcler\/innen von verschiedenen Grundschulen mit teilweise unterschiedlichen p\u00e4dagogischen Konzepten kommen, dient vor allem der Deutschunterricht in der Jahrgangsstufe 5 der Angleichung des Lernstandes im Bereich Lesen und Schreiben auf ein gemeinsames Niveau. Neben der Wissenschaftlichen Bibliothek, die vor allem f\u00fcr die Sch\u00fcler der Oberstufe gedacht ist, steht den Sch\u00fclern\/innen der Unter- und Mittelstufe das \u201eGrimmels-Buchland\u201c mit einem gro\u00dfen Angebot an Kinder- und Jugendliteratur offen.<\/p>\n

Im Verlauf der Mittelstufe (8. bis 10.Klasse) sollen den Sch\u00fclern\/innen grundlegende methodische Kenntnisse zur schriftlichen und m\u00fcndlichen Analyse von literarischen Texten sowie Sachtexten vermittelt werden. Ein besonderer Schwerpunkt an unserer Schule liegt in der Entwicklung der rhetorischen F\u00e4higkeiten. Aus diesem Grund nimmt die Schule regelm\u00e4\u00dfig an \u201eJugend debattiert\u201c teil und richtet seit vielen Jahren den Kreisentscheid dieses bundesweiten Wettbewerbs aus.<\/p>\n

Vor allem in Hinblick auf jene F\u00e4cher, welche die schriftliche oder m\u00fcndliche Analyse oder Er\u00f6rterung von Texten voraussetzen, sollen die Sch\u00fcler\/innen in der Eingangsphase der Oberstufe in die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens eingef\u00fchrt werden. Sie sollen sich allerdings nicht nur mit der rein gedanklichen Erschlie\u00dfung fremder Texte befassen, sondern zugleich zum eigenst\u00e4ndigen, kreativen Umgang mit Literatur angeregt werden. Aus diesem Grund gibt es schon seit einigen Jahren f\u00fcr alle Jahrgangsstufen einen literarischen Schreibwettbewerb, an dem viele Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen unserer Schule teilnehmen.<\/p>\n

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Ausstattung des Fachbereichs<\/strong><\/h4>\n

Das Grimmels-Buchland<\/strong><\/p>\n

Seit Jahren haben wir an unserer Schule eine B\u00fccherei, die sich speziell an j\u00fcngere Leser und Leserinnen ab Jahrgangsstufe 5 richtet. Begeisterte B\u00fccherw\u00fcrmer k\u00f6nnen hier interessante Romane von Harry Potter, \u00fcber Gregs Tagebuch, mein Lotta-Leben bis hin zu Kinder- und Jugendbuchklassikern finden. Nat\u00fcrlich k\u00f6nnen alle B\u00fccher ausgeliehen und mit nach Hause genommen werden, um dort ungest\u00f6rt darin zu schm\u00f6kern und in die Welt der Fantasie abzutauchen. Durch zahlreiche Buch- und Elternspenden haben wir inzwischen eine recht interessante Auswahl f\u00fcr unsere begeisterten Leseratten im Alter zwischen 10 und 16 Jahren. Auch verschiedene H\u00f6rb\u00fccher k\u00f6nnt ihr bei uns ausleihen.<\/p>\n

Auch in Corona-Zeiten muss keiner auf spannende Erz\u00e4hlungen und Romane verzichten. \u00dcber den OPAC-Katalog https:\/\/gymnasium-grimmelshausen.web-opac.de\/search<\/a> k\u00f6nnt ihr euch von jedem Computer, Tablet oder Smartphone ansehen, welche B\u00fccher ihr aus ausleihen wollt. Vor der B\u00fccherei (Raum 300) k\u00f6nnt ihr euren B\u00fccherwunsch in den \u201eBriefkasten\u201c werfen und unser Buchlandteam bringt die Bestellung direkt in euren Klassenraum.<\/p>\n

Unsere Buchland AG gibt Euch zus\u00e4tzlich die M\u00f6glichkeit noch tiefer in die Welt der B\u00fccher einzudringen. Dort k\u00f6nnt ihr lernen, wie man mit professionellen Bibliotheksprogrammen umgeht, B\u00fccher einbindet und digitalisiert.<\/p>\n

Nach Fertigstellung der Bauarbeiten im Erdgeschoss werden wir in neue, gr\u00f6\u00dfere R\u00e4umlichkeiten umziehen und ihr k\u00f6nnt euch schon auf die modernisierte Bibliothek freuen, die auch einen Lesebereich bieten wird.<\/p>\n

Das Buchland-Team und Frau J\u00e4ger freuen sich auf euren Besuch.<\/p>\n

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Die Wissenschaftliche Bibliothek<\/strong><\/a><\/p>\n

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Leistungskurse <\/strong><\/h4>\n

Im Fach Deutsch werden in der Qualifikationsphase fortlaufend ein bis zwei Leistungskurse pro Jahrgangsstufe angeboten. Seit dem Schuljahr 2020 bietet der Fachbereich f\u00fcr die Jahrgangsstufe 11 einen Orientierungskurs f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an, die sich f\u00fcr einen Leistungskurs Deutsch interessieren. <\/p>\n

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Wettbewerbe und Literaturveranstaltungen am Grimmels<\/h4>\n

Vorlesewettbewerb <\/strong><\/p>\n

Zielgruppe: Jahrgangsstufe 6<\/p>\n

Wie \u201eZauberzungen\u201c literarische Welten lebendig werden lassen k\u00f6nnen, zeigen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufe 6 beim Vorlesewettbewerb, der unter der Schirmherrschaft des Bundespr\u00e4sidenten steht, deutschlandweit mit Klassen- und Schulentscheiden im Oktober\/November beginnt und im Juni mit dem Bundesfinale in Berlin endet. Lesefreude und die Begeisterung an Literatur stehen bei dieser Veranstaltung im Mittelpunkt. Beim Schulentscheid treten die Klassensiegerin und Klassensieger miteinander an und verleihen \u2013 erst jeder f\u00fcr sich und dann alle gemeinsam \u2013 B\u00fcchern ihre Stimme.<\/p>\n

Als Besucher sind insbesondere 6. Kl\u00e4ssler sowie Eltern, Geschwister und Gro\u00dfeltern herzlich eingeladen. Meist pr\u00e4sentieren einzelne Klassen B\u00fccherausstellungen, fordern die G\u00e4ste mit Quizfragen heraus und verw\u00f6hnen sie mit K\u00f6stlichkeiten von Muffins bis zur Zuckerwatte.<\/p>\n

Der Vorlesewettbewerb ist gesellschaftlich eingebunden, indem die Jury \u00fcber die Schule hinaus auch aus MitarbeiterInnen der Bibliotheken und des \u00f6rtlichen Buchhandels besteht.<\/p>\n

Welttag des Buches<\/p>\n

Zielgruppe: Jahrgangsstufe 5<\/p>\n

Auch diese Veranstaltung feiert das Lesen. Zum Welttag des Buches am 23. April laden die Gelnh\u00e4user Buchhandlungen Brentano Buchhandlung und Grimmelshausenbuchhandlung die 5. Klassen ein, gemeinsam spannende B\u00fccher kennenzulernen. Mit dem \u00dcberraschungsband \u201eIch schenk dir eine Geschichte\u201c erh\u00e4lt jeder ein kleines Geschenk<\/p>\n

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\u201e Kreaworth\u201c \u2013 unser Schreibwettbewerb f\u00fcr kreative K\u00f6pfe. <\/strong><\/p>\n

Du bist fantasievoll und hast den Kopf voller toller Ideen? Dann bist du bei uns genau richtig. Seit Jahren f\u00fchrt das GGG den kreativen Schreibwettbewerb durch, der dir die M\u00f6glichkeit gibt, zu einem ausgew\u00e4hlten Thema eine Geschichte, ein Gedicht oder auch ein Comic anzufertigen. Jedes Jahr gibt es neue Themen, die sich an alle Jahrgangsstufen von Klasse 5 bis zu den Abschlussjahrg\u00e4ngen richten. Die Juroren lesen all eure Texte und ermitteln f\u00fcr jeden Jahrgang die 3 au\u00dfergew\u00f6hnlichsten Texte, Gedichte oder Zeichnungen. Bei der Preisverleihung erhalten die Gewinner Buchpreise und jeder Teilnehmer zus\u00e4tzlich eine Urkunde. Die aktuellen Themen und den Abgabeschluss findet ihr auf unserer Homepage. Wir freuen uns auf eure Beitr\u00e4ge. Also: Ran an die Stifte!<\/p>\n

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\u201eJugend debattiert\u201c (in der Mittelstufe ab Klasse 8; Oberstufe)<\/strong><\/p>\n

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\u201ePreisverd\u00e4chtig\u201c<\/strong><\/p>\n

Zielgruppe: 7-Q3<\/p>\n

Termin: Woche vor den Herbstferien<\/p>\n

Im Rahmen der Frankfurter Buchmesse wird jedes Jahr der Jugendliteraturpreis verliehen. Vorab f\u00fchren wir am Grimmels mit \u201ePreisverd\u00e4chtig\u201c<\/a> ein Preview dieser Veranstaltung durch. Leserinnen und Leser aus der Sch\u00fcler-, Lehrer- und Elternschaft sind eingeladen, ein in den Sparten \u201eJugendbuch\u201c und \u201ePreis der Jugendjury\u201c nominiertes Buch zu lesen und bei der Veranstaltung vorzustellen. Die Teilnehmer haben dann die Gelegenheit, selbst die Rolle von Juroren einzunehmen und gemeinsam die Frage durchzuspielen: Welches Buch w\u00fcrden wir mit dem Jugendliteraturpreis auszeichnen?<\/p>\n

Die Veranstaltung bietet spannende Einblicke in literarische Neuerscheinungen und einen lebendigen Austausch \u00fcber Literatur \u2013 im Idealfall \u00fcber die Altersgrenzen hinweg und macht neugierig auf die Preisverleihung. Diese kann dann ggf. auch gemeinsam besucht werden.<\/p>\n

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F\u00f6rderunterricht<\/h4>\n

F\u00f6rderkurse in der Klasse 5 und 6<\/strong><\/p>\n

F\u00f6rderkurs f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen Problemen beim Lesen und Rechtschreiben <\/strong><\/a><\/p>\n

Deutsch als Zweitsprache<\/strong><\/p>\n

In unserer Schule werden Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die die Deutsche Sprache als Zweitsprache erlernen und dem Regelunterricht in Grundz\u00fcgen folgen k\u00f6nnen, in Regelklassen verschiedener Jahrg\u00e4nge beschult. Begleitend hierzu werden sie auf Beschluss der Klassenkonferenz hin in DaZ-F\u00f6rderkursen, die bis zu vier zus\u00e4tzliche Wochenstunden \/ Sch\u00fcler umfassen, von Fachkr\u00e4ften zus\u00e4tzlich gef\u00f6rdert, um den sprachlichen Anforderungen des Regelunterrichts und der Allgemeinen Hochschulreife schriftlich, m\u00fcndlich und die Lesekompetenz betreffend gewachsen zu sein. Dies geschieht durch die Schulung der Kompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in allen den Spracherwerb betreffenden relevanten Bereichen (Wortschatz, Grammatik H\u00f6ren\/Aussprache, Sprachen, Lesen und Schreiben). Besonders wichtig ist uns hierbei der Auf- bzw. Ausbau einer soliden Bildungssprache. Daneben wird die interkulturelle Kompetenz der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler geschult. Zahlreiche Zusatzangebote, etwa die P\u00e4dagogische Mittagsbetreuung und die Ansprechbar und die Kooperation mit \u00f6rtlichen Vereinen bieten die M\u00f6glichkeit, dar\u00fcber hinaus auf vielf\u00e4ltige Weise mit der Deutschen Sprache in Kontakt zu kommen.<\/p>\n

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Arbeitsgemeinschaften und besondere Veranstaltungen:<\/strong><\/p>\n

– Theater AG (ab Klasse 9)<\/p>\n

– M\u00e4rchentheater in der 5.Jahrgangsstufe<\/p>\n

– Besuch von Theatervorstellungen (in der Oberstufe in Zusammenarbeit mit dem Fach DS)<\/p>\n

– Veranstaltungen zum Thema Literatur am \u201eTag des Buches\u201c<\/p>\n

Vergleichsarbeiten:<\/strong><\/p>\n

– Klasse 6: 2.Halbjahr (Schwerpunkt Grammatik)<\/p>\n

– Klasse 8: 2.Halbjahr (Inhaltsangabe)<\/p>\n

– Q2: 1. oder 2.Halbjahr (Themenstellung wird bestimmt durch die jeweils g\u00fcltige Liste von Pflichtlekt\u00fcren f\u00fcr das Abitur)<\/p>\n

Stundentafel und Anzahl der Arbeiten:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
Klasse:<\/td>\n5<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n10<\/td>\nE<\/td>\nQ1-2 Gk\/Lk<\/td>\nQ3-4 Gk\/Lk<\/td>\n<\/tr>\n
Stundenzahl<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n3<\/td>\n4\/5<\/td>\n4\/5<\/td>\n<\/tr>\n
Anzahl der schriftlichen Arbeiten<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Das Fach Deutsch am GGG In der Unterstufe liegt der Schwerpunkt im Fach Deutsch zun\u00e4chst in der Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen in Grammatik, Orthografie und Zeichensetzung. Da die Sch\u00fcler\/innen von verschiedenen Grundschulen mit teilweise unterschiedlichen p\u00e4dagogischen Konzepten kommen, dient vor allem der Deutschunterricht in der Jahrgangsstufe 5 der Angleichung des Lernstandes im Bereich Lesen und […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-512","page","type-page","status-publish","hentry"],"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/author\/renate-wichert\/","display_name":"Renate Wichert"},"relative_dates":{"created":"Posted 12\u00a0Jahren ago","modified":"Updated 5\u00a0Jahren ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 3. Juli 2014","modified":"Updated on 13. Januar 2021"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 3. Juli 2014 16:25","modified":"Updated on 13. Januar 2021 18:23"},"featured_img_caption":"","featured_img":false,"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=512"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45828,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/512\/revisions\/45828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}