{"id":25131,"date":"2015-06-15T15:23:01","date_gmt":"2015-06-15T13:23:01","guid":{"rendered":"?p=25131"},"modified":"2015-06-15T15:23:01","modified_gmt":"2015-06-15T13:23:01","slug":"glanz-und-show-armut-und-elend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/glanz-und-show-armut-und-elend\/","title":{"rendered":"Glanz und Show, Armut und Elend"},"content":{"rendered":"

\"Screenshot<\/a>AUSSTELLUNG Sch\u00fcler des GGG lassen alle Facetten des Zirkuslebens in ihre vielf\u00e4ltigen Kunstwerke einflie\u00dfen<\/em><\/strong><\/p>\n

\u201eZirkus haben wir am Grimmelshausen-Gymnasium schon mehr als genug gehabt\u201c, meinten die Kollegen der Fachschaft Kunst des GGG selbstironisch und beschlossen, das Thema \u201eZirkus\u201c zum Motto der diesj\u00e4hrigen Kunstausstellung an der Schule zu machen. \u201eGymnasiale Bildung im humanistischen Sinne meint nicht nur Literatur, Sprachen und Naturwissenschaften, sondern bezieht auch Sport, Musik, Kunst und Theater mit ein\u201c, begr\u00fc\u00dfte Schulleiter Friedrich Bell zahlreiche Besucher, die zur Vernissage am Donnerstagabend ins Grimmelshausen-<\/p>\n

Gymnasium gekommen waren. \u201eZirkus ist Farbe. Bewegung, Licht und Leben, Glanz und Show, aber bisweilen auch Armut und Elend der Artisten, diese Dualit\u00e4t begleitet seit Jahren auch die Kunst\u201c, unterstrich Christoph Pullmann und dankte im Namen der Fachschaft Kunst allen Sch\u00fclern und Lehrern, die am Zustandekommen dieser Ausstellung beteiligt waren. Ein Rundgang, der sich \u00fcber zwei Etagen und mehrere Geb\u00e4udeteile erstreckte, zeigte Erstaunliches, Au\u00dfergew\u00f6hnliches und vor allem Kunstwerke, die sich sehen lassen k\u00f6nnen und bei deren Betrachtung Sch\u00f6pferfreude und Kreativit\u00e4t des Nachwuchses deutlich sichtbar werden. Insgesamt nahmen etwa 700 Sch\u00fcler, die Kunstunterricht genie\u00dfen, von der f\u00fcnften bis zur zw\u00f6lften Jahrgangsstufe am Projekt \u201eZirkus\u201c teil. Bunt und vielf\u00e4ltig sind die Ergebnisse. Da gibt es Zirkusplakate, die sowohl von den Klassen 5 und 6, als auch von der Jahrgangsstufe E (10.\/11. Schuljahr) gestaltet wurden. Ein gro\u00dfes Thema sind auch Zirkustiere, pr\u00e4sentiert von den Jahrgangsstufen 6 und 7 sowohl als Zeichnungen, als auch als Plastiken aus Ton. Eine kleine Manege aus Papier mit Zirkustieren, die in Orgami-Technik gefaltet sind, haben Sch\u00fcler der Stufe E aufgebaut. Die Kunst AG, die sich aus Sch\u00fclern des f\u00fcnften bis siebten Schuljahrs zusammensetzt, beeindruckt mit einem Weltraumzirkus mit fantasievollen Ufos und einer Videoprojektion. Fabriziert wurden auch au\u00dfergew\u00f6hnliche Schmuckst\u00fccke, wie sie vielleicht nur Artisten tragen, n\u00e4mlich Ketten und Armb\u00e4nder aus Plastikflaschen, Deckeln und Verschl\u00fcssen. Musikalische Akzente, nicht nur mit dem typischen Zirkussound, setzte die Abi-Band, eine Sch\u00fclerband, die sich in dieser Formation eigens zum Abi-Ball zusammengefunden hat. Flankiert wurde die Vernissage durch eine Lesung von Teilnehmern der Theater AG und der Kurse \u201eDarstellendes Spiel\u201c. Milena Lauer, Jessica Erlebach und Tim Seifert trugen Texte<\/p>\n

von Franz Kafka vor, worin dieser die Faszination des Zirkus beschrieb.<\/p>\n

Die Ausstellung ist noch n\u00e4chste Woche t\u00e4glich von 8 bis 16 Uhr f\u00fcr<\/p>\n

interessierte Besucher zu besichtigen. Als n\u00e4chste \u00f6ffentliche Veranstaltungfindet am 19. Juni das Sommerkonzert des GGG in der Aula statt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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