{"id":41752,"date":"2018-12-01T16:25:26","date_gmt":"2018-12-01T15:25:26","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=41752"},"modified":"2018-12-01T16:25:26","modified_gmt":"2018-12-01T15:25:26","slug":"journalistisches-angebot-zum-mitmachen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/journalistisches-angebot-zum-mitmachen\/","title":{"rendered":"Journalistisches Angebot zum Mitmachen"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Internationales Projekt \u201eJugend schreibt\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium<\/strong><\/p>\n

Eine gr\u00fcndliche Recherche f\u00fchren, Menschen interviewen, Texte redigieren \u2013 das Handwerkszeug eines Journalisten ist vielf\u00e4ltig, die Themenbereiche breit gef\u00e4chert. Diese Erfahrungen sammelt derzeit eine Gruppe von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Grimmelshausen-Gymnasiums, die sich gemeinsam mit ihrer Lehrerin Iris Schubert dazu entschlossen hat, am einj\u00e4hrigen Projekt \u201eJugend schreibt\u201c teilzunehmen.<\/em><\/p>\n

 <\/em>Bereits seit Mitte der 80er Jahre bietet die FAZ in Zusammenarbeit mit dem IZOP-Institut das Projekt \u201eJugend schreibt\u201c an. Zu den insgesamt 1948 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus ganz Deutschland und sogar Teilen Europas z\u00e4hlen im laufenden Durchgang auch die Teilnehmer des Deutsch-Leistungskurses Q3 am Grimmels unter der Leitung von Iris Schubert.<\/p>\n

Seit 1. Februar erhalten die Jung-Journalisten die FAZ als E-Paper und haben dadurch die M\u00f6glichkeit, das Genre \u201eZeitung\u201c gr\u00fcndlich kennenzulernen und selbst eine Strategie zu entwickeln, wie man mit der F\u00fclle des Geschriebenen gewinnbringend umgehen kann.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus besteht auch ein \u201ejournalistisches Angebot zum Mitmachen\u201c, d.h. die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen sich einem weitgehend selbst gew\u00e4hlten Thema widmen, es entsprechend journalistisch aufbereiten und es dann zur Ver\u00f6ffentlichung anbieten. Ausgew\u00e4hlte Artikel publiziert die FAZ auf der Seite \u201eJugend schreibt\u201c, andere werden in der \u201ekleinen zeitung\u201c, die viermal im Jahr herauskommt, abgebildet.<\/p>\n

In der Rubrik \u201eSport und Spa\u00df\u201c hat beispielsweise Vivien Grieb eine Reportage \u00fcber die Herausforderungen des Distanzreitens geschrieben und dazu den Reiterhof von Dieter Hannes in Birstein besucht. Im Fokus der Reportage stand die Faszination an diesem Sport, aber auch die Herausforderungen f\u00fcr Mensch und Tier wurden dank gr\u00fcndlicher Recherche und zahlreicher Interviews deutlich. Abgedruckt wurde der Artikel in der dritten Ausgabe der \u201ekleinen zeitung\u201c im September auf Seite 11.<\/p>\n

Au\u00dferdem waren auch Beitr\u00e4ge von Vanessa Voges zum Thema \u201eSport\u00f6konomie\u201c sowie von Carl K\u00f6hler, der \u00fcber das Leben in Singapur berichtete, vertreten. Dies ist ein toller Erfolg f\u00fcr den gesamten Kurs, denn in der \u201ekleinen zeitung\u201c werden bei weitem nicht alle eingeschickten Artikel ver\u00f6ffentlicht, sondern nur nach gr\u00fcndlicher Auswahl durch die Redaktion.<\/p>\n

Bis Ende Januar 2019 bleibt noch Zeit, Artikel zu verfassen und einzureichen, dann endet das aktuelle Projekt. Ob der eine oder andere Teilnehmer in Zukunft als professioneller Journalist arbeitet, wird sich zeigen. Sicher ist aber, dass die Mitglieder des Deutsch-Leistungskurses Q3 wichtige Erfahrungen und Fertigkeiten im journalistischen Bereich sammeln konnten und in Zukunft eine Zeitung und deren Inhalt mit ganz anderen Augen sehen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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