{"id":44862,"date":"2020-04-10T17:25:23","date_gmt":"2020-04-10T15:25:23","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=44862"},"modified":"2020-04-12T18:43:37","modified_gmt":"2020-04-12T16:43:37","slug":"die-digitalisierung-schreitet-am-grimmels-voran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/die-digitalisierung-schreitet-am-grimmels-voran\/","title":{"rendered":"Die Digitalisierung schreitet am Grimmels voran"},"content":{"rendered":"

Zwei neue iPad-Klassen f\u00fcr August geplant<\/strong><\/p>\n

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Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der iPad-Klasse mit ihren Ger\u00e4ten, die sie auch zuhause nutzen<\/figcaption><\/figure>\n

Das Grimmelshausen-Gymnasium will nach den positiven Erfahrungen mit der ersten iPad-Klasse ab dem kommenden Schuljahr zwei weitere iPad-Klassen anbieten. \u201eOhne die umfassende Unterst\u00fctzung des Schultr\u00e4gers w\u00e4re dies nie m\u00f6glich gewesen\u201c, dankt Schulleiterin Tina Ruf insbesondere Herrn Kreisbeigeordneten Ottmann und Herrn Kiwitz vom Amt f\u00fcr Finanz-, Rechnungswesen und EDV.<\/p>\n

Seit August 2019 gibt es am Grimmelshausen-Gymnasium eine iPad-Klasse in der 5. Jahrgangsstufe. Zun\u00e4chst wurde diese eine Klasse eingerichtet, um Erfahrungen zu sammeln und zu erproben, welchen Effekt das iPad auf das Lernen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hat. J\u00f6rg H\u00f6ller, Initiator des Projektes und Klassenlehrer der Klasse 5.6, zieht mit dem Klassenteam eine positive Bilanz des Projektes. Auch der Medienbeauftragte der Schule, Nico G\u00fcnther, steht einer Erweiterung des Projektes \u00e4u\u00dferst positiv gegen\u00fcber. \u201eEs ist wirklich erstaunlich, wie schnell sich die F\u00fcnftkl\u00e4sslerinnen und F\u00fcnftkl\u00e4ssler auskennen und die Technik die inhaltliche Arbeit f\u00f6rdert\u201c, freut sich Peter Malz, der das Projekt von Schulleitungsseite begleitet und selbst Geschichtslehrer der Klasse ist.<\/p>\n

Das Interesse in der Elternschaft ist gro\u00df. Beim Start des Projektes musste sich die Schule zun\u00e4chst f\u00fcr eine der beiden ersten Fremdsprachen entscheiden, die das Grimmelshausen-Gymnasium anbietet. Weil Herr H\u00f6ller als p\u00e4dagogischer Projektleiter auch Englischlehrer der Klasse ist, fiel die Wahl auf Englisch. Allerdings fragen Eltern noch \u00fcber ein halbes Jahr sp\u00e4ter, warum die M\u00f6glichkeit nicht auch gleich den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Spanisch als erster Fremdsprache erm\u00f6glicht wurde. \u201eAuch wenn eine Erprobung mit gleich zwei Klassen vor einem Jahr noch gewagt erschien, k\u00f6nnen wir nun mit den guten Erfahrungen durchaus auf zwei weitere Klassen setzen,\u201c erl\u00e4utert Tina Ruf. Deshalb wird das Grimmelshausen-Gymnasium im kommenden Schuljahr zwei iPad-Klassen in der neuen Jahrgangsstufe 5 einrichten; jeweils eine Klasse mit Englisch und eine Klasse mit Spanisch als erste Fremdsprache. Die aktuelle iPad-Klasse ist dann Teil der Jahrgangsstufe 6, sodass das Grimmelshausen-Gymnasium \u00fcber insgesamt drei iPad-Klassen verf\u00fcgen wird.<\/p>\n

Alle Lehrerinnen und Lehrer der aktuellen iPad-Klasse haben sich freiwillig f\u00fcr dieses Projekt gemeldet und bereits jetzt hat die Schule mit 17 weiteren interessierten Kolleginnen und Kollegen eine gute Grundlage m\u00f6glichst viel Fachunterricht in den neuen Klassen zu planen, der durch das iPad bereichert werden wird. Die Kolleginnen und Kollegen besuchen Fortbildungen des Medienzentrums, das eine gro\u00dfe Unterst\u00fctzung darstellte. Auch sogenannte \u201einhouse Fortbildungen\u201c, bei denen insbesondere Herr H\u00f6ller seine Kenntnisse weitergibt, komplettieren das Angebot f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte.<\/p>\n

Durch die tatkr\u00e4ftige Unterst\u00fctzung des Kreisbeigeordneten Ottmann konnte den Kolleginnen und Kollegen, die kein iPad besa\u00dfen und in der ersten iPad-Klasse unterrichten, ein Leihger\u00e4t zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Auch f\u00fcr die kommenden Klassen hat die Schule einen entsprechenden Antrag gestellt. Auch Herr Kiwitz vom Amt f\u00fcr Finanz-, Rechnungswesen und EDV und sein Team unterst\u00fctzen die Schule bei der Administration. Ohne den des Grimmelshausen-Gymnasiums an das Glasfasernetz durch den Main-Kinzig-Kreis als Schultr\u00e4ger und zahlreiche neue Access-Points w\u00e4re das Projekt kaum m\u00f6glich.<\/p>\n

Gerade in Zeiten der Schulschlie\u00dfung wegen des Coronavirus zeigt sich der Stellenwert, den das digitale Lernen einnehmen kann, wenn jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler \u00fcber ein eigenes Endger\u00e4t verf\u00fcgt. Die iPad-Klasse ist bereits mit Arbeitsweisen wie Erkl\u00e4rvideos vertraut. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eigenen sich damit Lerninhalte an oder erstellen sie selbst. Sie tauschen Dokumente und Bilder aus. Gemeinsame Projekte konnten in der Schule begonnen werden und zuhause per digitaler Kommunikation weiter bearbeitet werden. Recherche ist unkompliziert m\u00f6glich und gleichzeitig ist das Hinterfragen von Quellen ein nat\u00fcrlicher Lerninhalt gleich zu Beginn der Arbeit im Internet.<\/p>\n

\u201eGelingen konnte dieses Projekt nur durch eine enge Zusammenarbeit vieler\u201c kommentiert Schulleiterin Tina Ruf, \u201eein besonderer Dank geht an den Schultr\u00e4ger sowie unsere engagierten Kolleginnen und Kollegen, die das Projekt unterst\u00fctzen und sich gegenseitig mit ihren Erfahrungen bereichern. Besonders zu nennen sind J\u00f6rg H\u00f6ller, Nico G\u00fcnther und Peter Malz, ohne die dieses Projekt nicht m\u00f6glich gewesen w\u00e4re.\u201c Das Grimmelshausen-Gymnasium m\u00f6chte weiter mit Augenmerk auf seine Tradition, aber auch mit dem Blick auf neue gesellschaftliche Entwicklungen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf die Zukunft vorbereiten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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