{"id":44962,"date":"2020-06-10T18:44:03","date_gmt":"2020-06-10T16:44:03","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=44962"},"modified":"2020-06-10T18:47:20","modified_gmt":"2020-06-10T16:47:20","slug":"virtual-science-lab-am-grimmelshausen-gymnasium-die-erste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/virtual-science-lab-am-grimmelshausen-gymnasium-die-erste\/","title":{"rendered":"Virtual Science Lab am Grimmelshausen-Gymnasium – die Erste!"},"content":{"rendered":"

Wissenschaftlicher Austausch des Biologie-Leistungskurses Q2 mit Partnerklasse in Peace River, Kanada <\/strong><\/p>\n

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Versuchsreihe Molekulargenetik<\/figcaption><\/figure>\n

Im Kurshalbjahr \u201eGenetik und Gentechnik\u201c stehen unter anderem gentechnologische Arbeitsweisen auf der Agenda, wovon die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Biologie-LKs der Q2 des Grimmelshausen-Gymnasiums bereits in einen Beitrag \u00fcber die Exkursion an die TU Darmstadt berichteten. Dabei sollte es nicht bleiben, denn durch den Kontakt zu einem kanadischen Biologiekurs an der Peace High School (Alberta), deren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Biologie ebenfalls als ein Schwerpunktfach gew\u00e4hlt haben, konnten so die Ergebnisse mit anderen geteilt werden. Auch dort befinden sich alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler seit M\u00e4rz auf bisher noch unbestimmte Zeit im Home Schooling, sodass der digitale Ergebnisaustausch sicher eine kleine Abwechslung darstellte. <\/em><\/p>\n

F\u00fcr die kanadischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler liegt das n\u00e4chste universit\u00e4re Sch\u00fclerlabor rund 500km entfernt, woraus die Idee entstanden ist, die an der TU Darmstadt dokumentierten Versuche zur Gelelektrophorese und PCR f\u00fcr die kanadische Partnerklasse zu teilen. So stand fest, dass die Ergebnisse des Projekttags der Molekularbiologie dokumentiert und sp\u00e4ter in Englischer Sprache ausgewertet wurden. Bei den molekularbiologischen Methoden handelte es sich um Verfahren, die oftmals bei der Kriminalpolizei zur T\u00e4terermittlung eingesetzt werden und als \u201egenetischen Fingerabdruck\u201c bekannt sind.  Unter anderem konnten wir die Methode der Polymerase-Kettenreaktion zur Vervielf\u00e4ltigung von DNA-Abschnitten am besonderen Beispiel eines genmanipulierten Bakterien-Plasmids anwenden, in welches eine Gensequenz per Restriktionsenzyme eingeschleust wurde, die f\u00fcr das GFP (gr\u00fcn fluoreszierende Protein) codiert. Das GFP-Gen kommt normalerweise im Organismus der Tiefseequalle Aequorea victoria<\/em> vor und ist daf\u00fcr verantwortlich, dass die Qualle ein fluoreszierendes Protein synthetisiert und aufgrund dieses Vorganges in der Tiefsee leuchten kann. Die anschlie\u00dfende Methode der Gelelektrophorese diente dazu, die zuvor pr\u00e4parierten DNA-Molek\u00fcle in einem Gel unter Wirkung eines elektrischen Felds aufgrund ihrer Ladung und ihrer unterschiedlichen Molek\u00fclmasse zu trennen. <\/p>\n

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Auswertung als Gelelektrophorese<\/figcaption><\/figure>\n

Erst k\u00fcrzlich wurden die Pr\u00e4sentationen, Videos, Abbildungen und Zeichnungen im Rahmen eines Virtual Science Lab<\/em> mit der kanadischen Partnerklasse geteilt. \u201eDass wir die Ergebnisse mal auf Englisch formuliert haben, war zwar erstmal gew\u00f6hnungsbed\u00fcrftig, aber eigentlich gar nicht so schwer\u201c, kommentiert Klara S. \u201eEs gibt viel mehr Links und Informationen auf Englisch und die meisten Fachb\u00fccher sind im Original ohnehin auf Englisch ver\u00f6ffentlich worden. Das hat uns extrem geholfen!\u201c, erg\u00e4nzt Jannik M. \u201eIch finde, dass komplizierte Themen im Englischen manchmal viel einfacher klingen\u201c, sagt Reham B.<\/p>\n

\u201eThe results of your excursion are very interesting to our Biology class as the students study DNA structure and function, PCR, gel electrophoresis, and related technologies.  Seeing your students engaging in real experimentation with the technologies and using the results to help teach the content to my students is a fanatic real-world application of the material. As we do not have the ability to do some of this experimentation ourselves in our school, it is neat to see your class, in Germany, visiting the University and performing these experiments.  <\/em><\/p>\n

Working together with Biology students in Germany is a wonderful way of partnering students from different places in the world, sharing experiences, learning materials, and photos.  As a teacher, I am looking forward to continued collaboration in the future!\u201c<\/em> so Lori K., Fachlehrerin Biologie an der Peace High School, zum Projekt.  <\/p>\n

Bereits seit mehreren Jahren finden am Grimmelshausen-Gymnasium regelm\u00e4\u00dfig interkulturelle Projekte, individuelle Sch\u00fcleraustausche, Delegationstreffen von Lehrerinnen und Lehrern sowie Kooperationsprojekte mit der Universit\u00e4t Marburg statt, die Kanada ein bisschen n\u00e4her r\u00fccken lassen. Weitere Projektbausteine im Sinne eines interkulturell-wissenschaftlichen Austauschs sind geplant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wissenschaftlicher Austausch des Biologie-Leistungskurses Q2 mit Partnerklasse in Peace River, Kanada Im Kurshalbjahr \u201eGenetik und Gentechnik\u201c stehen unter anderem gentechnologische Arbeitsweisen auf der Agenda, wovon die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Biologie-LKs der Q2 des Grimmelshausen-Gymnasiums bereits in einen Beitrag \u00fcber die Exkursion an die TU Darmstadt berichteten. Dabei sollte es nicht bleiben, denn durch den […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[85,79],"tags":[],"class_list":["post-44962","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-biologie","category-fachbereich-3"],"author_meta":{"display_name":"webmaster","author_link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/author\/webmaster\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Biologie<\/a>","Fachbereich 3<\/a>"],"unlinked":["Biologie<\/span>","Fachbereich 3<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 6\u00a0Jahren ago","modified":"Updated 6\u00a0Jahren ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 10. Juni 2020","modified":"Updated on 10. Juni 2020"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 10. Juni 2020 18:44","modified":"Updated on 10. Juni 2020 18:47"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44962"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44968,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44962\/revisions\/44968"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}