{"id":45463,"date":"2020-11-11T16:19:02","date_gmt":"2020-11-11T15:19:02","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=45463"},"modified":"2020-11-15T10:21:15","modified_gmt":"2020-11-15T09:21:15","slug":"politischer-herbst-am-grimmelshausen-gymnasium-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/politischer-herbst-am-grimmelshausen-gymnasium-2\/","title":{"rendered":"\u201ePolitischer Herbst\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>St\u00e4rkung der Demokratieerziehung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery alignleft columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03.jpg\" alt=\"\" data-id=\"45464\" data-full-url=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03.jpg\" data-link=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?attachment_id=45464\" class=\"wp-image-45464\" srcset=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03.jpg 1024w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03-300x225.jpg 300w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03-150x113.jpg 150w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-03-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02.jpg\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02.jpg\" alt=\"\" data-id=\"45465\" data-full-url=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02.jpg\" data-link=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?attachment_id=45465\" class=\"wp-image-45465\" srcset=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02.jpg 1024w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02-300x225.jpg 300w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02-150x113.jpg 150w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-02-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01.jpg\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01.jpg\" alt=\"\" data-id=\"45466\" data-full-url=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01.jpg\" data-link=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?attachment_id=45466\" class=\"wp-image-45466 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\" srcset=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01.jpg 1024w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01-300x225.jpg 300w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01-150x113.jpg 150w, https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/polfall-01-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seit dem Schuljahr 2019\/20 wird am Grimmelshausen-Gymnasium das Projekt \u201ePolitischer Herbst\u201c durchgef\u00fchrt (die GNZ berichtete), das auf die St\u00e4rkung der Demokratieerziehung abzielt und sich an einem Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.03.2009 i.d.F. vom 11.10.2018 orientiert, wonach Schule ein Ort sein muss, \u201ean dem demokratische und menschenrechtliche Werte und Normen gelebt, vorgelebt und gelernt werden\u201c. Initiiert wurde das Projekt vom Fachbereich II unter der Anleitung von Studiendirektor Peter Malz, der zusammen mit Studienr\u00e4tin Christina Heuberger und Studienrat Mark Adrian auch diesmal f\u00fcr die Organisation verantwortlich zeichnet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Ziel ist jedoch nach und nach alle anderen Fachbereiche, die Sch\u00fclervertretung sowie den Schulelternbeirat miteinzubeziehen. Insbesondere seitens der Elternschaft erf\u00e4hrt der \u201ePolitische Herbst\u201c gro\u00dfe Unterst\u00fctzung.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der 100. Jahrestag der Konstituierung der Weimarer Republik und der Annahme der ersten praktizierten demokratischen Verfassung auf deutschem Boden, der 70. Jahrestag des Grundgesetzes und der 30. Jahrestag der friedlichen Revolution in der DDR waren im letzten Jahr geeignete Anl\u00e4sse, die herausragende Bedeutung der Erziehung zur Demokratie als Aufgabe schulischer Arbeit hervorzuheben und demokratisches Engagement im Rahmen schulischer Aktivit\u00e4ten zu w\u00fcrdigen. Diesbez\u00fcglich wurden von den Grund- und Leistungskursen Geschichte verschiedene, mediengest\u00fctzte Pr\u00e4sentationen erarbeitet und auch Lerngruppen der Sekundarstufe I vorgestellt. Ziel war es, den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vor Augen zu f\u00fchren, dass die Entwicklung Deutschlands zu einem sozialen Rechtsstaat ohne unsere demokratische Grundordnung und ohne die erfolgreiche friedliche Revolution in der DDR nicht m\u00f6glich gewesen w\u00e4re. Demokratie ist folglich nicht selbstverst\u00e4ndlich, sie musste in einem langen historischen Prozess errungen werden und sie muss auch heute vor neuen Gefahren wie dem Rechtsextremismus, dem religi\u00f6sen Fundamentalismus und dem Linksextremismus bewahrt werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erziehung zur Demokratie steht somit im Fokus des Unterrichts, so dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Vorz\u00fcge, Leistungen und Chancen der Demokratie erfahren und erkennen, dass demokratische Grundwerte wie Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarit\u00e4t sowie Toleranz niemals in Frage gestellt werden d\u00fcrfen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prim\u00e4r den F\u00e4chern Geschichte und Politik &amp; Wirtschaft kommt dabei die Aufgabe zu, bereits in der fr\u00fchen Sekundarstufe I den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern fundierte Kenntnisse der j\u00fcngeren deutschen Geschichte zu vermitteln, denn den Erfahrungen aus der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts, aus der Weimarer Republik, aus der Zeit des Nationalsozialismus, aus 60 Jahren gelebter Demokratie in der Bundesrepublik, aus der Zeit der DDR und aus der friedlichen Revolution kommt im Rahmen einer demokratischen Bildung und Erziehung eine Schl\u00fcsselrolle zu. Doch das Demokratielehren und -lernen ist Grundprinzip in allen F\u00e4chern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im laufenden Schuljahr 2020\/21 sind nun zum zweiten Mal seit Bestehen des Projekts \u201ePolitischer Herbst\u201c verschiedene Veranstaltungen geplant, um diesen Anspr\u00fcchen gerecht zu werden. Am 9. November ist mit zwei Plakatausstellungen der \u201ePolitische Herbst 2.0\u201c er\u00f6ffnet worden: Die Ausstellung <strong><em>\u201eDiktatur &amp; Demokratie &#8211; Zeitalter der Extreme\u201c <\/em><\/strong>der Bundesstiftung Aufarbeitung der SED-Diktatur in Kooperation mit dem Zentrum f\u00fcr Regionalgeschichte des MKK im Treppenhaus des B-Geb\u00e4udes sowie die Plakatausstellung <strong><em>\u201eBewegte Frauen\u201c<\/em><\/strong> des Amts f\u00fcr Migration und Integration des MKK im Foyer der Wissenschaftlichen Bibliothek; erg\u00e4nzt wird diese Ausstellung durch die Pr\u00e4sentation von B\u00fcchern zur Thematik, die von der Bibliotheksleiterin Gabriele Franz und ihrem engagierten Team zusammengestellt worden sind und in der Wissenschaftlichen Bibliothek ausgeliehen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leider musste die Er\u00f6ffnung der Ausstellungen mit geladenen G\u00e4sten, darunter Frau Raedler vom Zentrum f\u00fcr Regionalgeschichte des MKK und Frau Richter vom Amt f\u00fcr Migration und Integration des MKK, aufgrund versch\u00e4rfter Hygienebestimmungen im Kontext stark steigender Neuinfektionen im Kreisgebiet seitens des Schultr\u00e4gers kurzfristig abgesagt werden, doch bleibt davon die Relevanz der Botschaft, die mit diesen Ausstellungen verbreitet werden soll, ungeschm\u00e4lert. So nutzten einige Klassen und Kurse bereits am ersten Tag die Gelegenheit, sich mit den Ausstellungen auseinanderzusetzen. Zwei Tage vor dem In-Kraft-Treten des sog. \u201eWechselmodells\u201c war es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sogar noch m\u00f6glich, mit Masken vor den einzelnen Ausstellungsw\u00e4nden in einen engeren Austausch zu treten und \u00fcber die Themen kontrovers zu diskutieren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eDie eindrucksvollen Narrativen der bewegten Frauen \u00fcberraschten meine Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler &#8211; insbesondere die Diversit\u00e4t der Herk\u00fcnfte und Vielzahl der Beweggr\u00fcnde von Migration. Zuf\u00e4lligerweise werden zwei der drei Migrationswege dargelegt, die auch in Alan Gratz\u2019 Buch \u201cRefugees\u201d, welches wir im Englischunterricht bearbeiten, eine Rolle spielen. In Lerngruppen, die ebenfalls sehr diverse Familienhintergr\u00fcnde haben, konnten viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Similarit\u00e4ten zu pers\u00f6nlichen Historien entdecken. In den kommenden Wochen werden sie in einem bilingualen Unterrichtsprojekt historische Hintergr\u00fcnde in englischer Sprache vertiefen\u201c, res\u00fcmiert Studienr\u00e4tin Gitte Jakob-Ossinger, Englischlehrerin mehrerer 10. Klassen, die die Idee zu dieser Ausstellung hatte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Ausstellung steht der gesamten Schulgemeinde zur Verf\u00fcgung und es ist zu w\u00fcnschen, dass m\u00f6glichst viele Klassen die Ausstellungen besuchen werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Rahmen des Projekts \u201ePolitischer Herbst 2.0\u201c sind am Grimmels aktuell weitere Veranstaltungen geplant, z.B. das <strong><em>Erinnerungsprojekt \u201eJeder Name z\u00e4hlt!\u201c <\/em><\/strong>der <strong><em>Arolsen Archives<\/em><\/strong>, in dessen Kontext ein digitales Denkmal entsteht. Organisiert wird es bereits zum wiederholten Mal von Studienr\u00e4tin Andrea Diallo und richtet sich an die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der E-Phase. Die Arolsen Archives m\u00f6chten das weltweit gr\u00f6\u00dfte Online-Archiv f\u00fcr Informationen zu den Opfern des Nationalsozialismus weiter ausbauen. Mit der Hilfe Freiwilliger sollen beim Crowdsourcing-Projekt \u201eJeder Name z\u00e4hlt\u201c nun Namen aus Dokumenten eingegeben und so vor dem Vergessen bewahrt werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mehrere Klassen der Jahrgangsstufe 7 werden im Rahmen des Deutschunterrichtes das Buch \u201eAls Hitler das rosa Kaninchen stahl\u201c lesen und mit dem im Dezember des letzten Jahres in die Kinos gekommenen gleichnamigen Film vergleichen. Insbesondere soll die in Buch und Film geschilderte Situation auf die heutige Zeit \u00fcbertragen und die Situation von Fl\u00fcchtlingen heute thematisiert werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In Zukunft soll der \u201ePolitische Herbst\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium mit dem Schwerpunkt im November fest etabliert werden und sich so \u00fcber den Rahmen des Unterrichts hinaus der aktuellen Herausforderung f\u00fcr Schulen hinsichtlich der Gef\u00e4hrdung der Demokratie durch Extremismus stellen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>St\u00e4rkung der Demokratieerziehung Seit dem Schuljahr 2019\/20 wird am Grimmelshausen-Gymnasium das Projekt \u201ePolitischer Herbst\u201c durchgef\u00fchrt (die GNZ berichtete), das auf die St\u00e4rkung der Demokratieerziehung abzielt und sich an einem Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.03.2009 i.d.F. vom 11.10.2018 orientiert, wonach Schule ein Ort sein muss, \u201ean dem demokratische und menschenrechtliche Werte und Normen gelebt, vorgelebt und [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,87,91,99],"tags":[],"class_list":["post-45463","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuell","category-fachbereich-2","category-geschichte","category-powi"],"author_meta":{"display_name":"webmaster","author_link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/author\/webmaster\/"},"featured_img":null,"coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["<a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/category\/aktuell\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Aktuell<\/a>","<a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/category\/fachbereich-2\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Fachbereich 2<\/a>","<a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/category\/fachbereich-2\/geschichte\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Geschichte<\/a>","<a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/category\/fachbereich-2\/powi\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">PoWi<\/a>"],"unlinked":["<span class=\"advgb-post-tax-term\">Aktuell<\/span>","<span class=\"advgb-post-tax-term\">Fachbereich 2<\/span>","<span class=\"advgb-post-tax-term\">Geschichte<\/span>","<span class=\"advgb-post-tax-term\">PoWi<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 6\u00a0Jahren ago","modified":"Updated 6\u00a0Jahren ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 11. 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