{"id":46306,"date":"2021-07-13T11:21:21","date_gmt":"2021-07-13T09:21:21","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=46306"},"modified":"2021-07-13T11:21:21","modified_gmt":"2021-07-13T09:21:21","slug":"bundeswettbewerb-fremdsprachen-schuelerinnen-der-6-2-gewinnen-preis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/bundeswettbewerb-fremdsprachen-schuelerinnen-der-6-2-gewinnen-preis\/","title":{"rendered":"Bundeswettbewerb Fremdsprachen: Sch\u00fclerinnen der 6.2 gewinnen Preis"},"content":{"rendered":"

H\u00f6rspiel \u201eChildren\u2018s Street\u201c handelt vom Schicksal eines 11-j\u00e4hrigen M\u00e4dchens<\/strong><\/p>\n

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Inka M\u00e4necke, Emilia Steiper, Sanne Uhl, Laura Putz, Helena Nienkemper, Emma M\u00fcller<\/figcaption><\/figure>\n

Als die Klassenlehrerin Inka M\u00e4necke im Oktober in der Spanischklasse 6.2 in einer Klassenleiterstunde \u00fcber den Bundeswettbewerb Fremdsprachen informierte, warfen sich die f\u00fcnf Freundinnen Emma M\u00fcller, Emilia Steiper, Helena Nienkemper, Laura Putz und Sanne Uhl vielsagende Blicke zu. Kurz darauf stand es fest: Sie wollten einen Beitrag f\u00fcr den Team Wettbewerb der Klassen 6 \u2013 10 einreichen, und zwar ein H\u00f6rspiel in zwei Sprachen, ihrer ersten Fremdsprache Spanisch und ihrer zweiten Fremdsprache Englisch, mit der sie zu diesem Zeitpunkt gerade erst begonnen hatten.<\/em><\/p>\n

Nachdem Helenas Idee f\u00fcr ein Grundskript auch die anderen Teammitglieder \u00fcberzeugt hatte, arbeitete man in den folgenden Wochen zun\u00e4chst noch gemeinsam, dann im Homeschooling am Ausbau des Skripts, feilte an der \u00dcbersetzung und an der Aufnahme der H\u00f6rbeitr\u00e4ge. Auch hohe technische H\u00fcrden galt es zu \u00fcberwinden, bis das Zusammenschneiden der einzelnen Sequenzen endlich geschafft war. Das H\u00f6rspiel, das vom Schicksal eines 11-j\u00e4hrigen M\u00e4dchens handelt, das nach einem misslungenen Handtaschenraub am Ende f\u00fcr sich und seine Geschwister die Chance auf ein besseres Leben erh\u00e4lt, \u00fcberzeugte auch die diesj\u00e4hrige Jury beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen. Sie honorierte die Arbeit der f\u00fcnf Sch\u00fclerinnen mit einem Anerkennungspreis und einem Geldbetrag in H\u00f6he von \u20ac75, der f\u00fcr ein gemeinsames Projekt in der Fremdsprache verwendet werden soll.<\/p>\n

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\u201eChildren\u00b4s Street\u201c von Helena  Nienkemper<\/figcaption><\/figure>\n

Im Namen der Schulleitung gratulierte die Fachbereichsleiterin, Sabine Hartmann, dem Team und Inka M\u00e4necke im Rahmen einer Unterrichtsstunde auf dem Schulhof. Dabei war es Inka M\u00e4necke sehr wichtig zu betonen, dass die f\u00fcnf Sch\u00fclerinnen alles sehr selbstst\u00e4ndig bearbeitet hatten und ihre einzige Aufgabe lediglich darin bestanden habe, die Sch\u00fclerarbeit offiziell einzureichen.<\/p>\n

Wir freuen uns mit den ausgezeichneten Sch\u00fclerinnen Emma M\u00fcller, Helena Nienkemper, Laura Putz, Emilia Steiper und Sanne Uhl \u00fcber diesen Erfolg und w\u00fcnschen ihnen weiterhin viel Freude mit beiden Sprachen. Die n\u00e4chste Wettbewerbsrunde 2021\/2022 hat schon begonnen (www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de<\/a>), und wer wei\u00df, vielleicht hat das Team ja schon wieder eine z\u00fcndende Idee.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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