{"id":46400,"date":"2021-07-17T09:18:44","date_gmt":"2021-07-17T07:18:44","guid":{"rendered":"http:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=46400"},"modified":"2021-07-17T09:18:44","modified_gmt":"2021-07-17T07:18:44","slug":"schule-im-corona-modus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/schule-im-corona-modus\/","title":{"rendered":"Schule im Corona-Modus"},"content":{"rendered":"

Eindr\u00fccke und Erlebnisse von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Die Sorge um sich, die Sorge um andere: Das Buch \u201eSchule im Corona-Modus\u201c versammelt mehr als 400 Texte und Bilder aus 44 hessischen Schulen, in denen Jungen und M\u00e4dchen ihre Eindr\u00fccke und Erlebnisse in der Corona-Pandemie zu Papier gebracht haben. <\/em><\/p>\n

Auch vom Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen haben sich Sophia Kostial und Jos\u00e9 Utrillas Wieland aus der Klasse 5.2 daran beteiligt und ihr Gedicht bzw. ihren Text noch in der Adventszeit verfasst und eingereicht. Nun war die Freude gro\u00df, als das Buch k\u00fcrzlich druckfrisch eintraf. \u201eIch h\u00e4tte nicht gedacht, dass sich so viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich an dieser Aktion beteiligen w\u00fcrden\u201c, meint Sophia, \u201edas ist ein richtig tolles Buch geworden\u201c. Auch Jos\u00e9 ist stolz darauf, dass die beiden hier als Vertreter des Grimmels aufgenommen wurden. Zum Dank f\u00fcr ihre Teilnahme erhielten beiden jeweils eine druckfrische Ausgabe geschenkt.  <\/p>\n

F\u00fcr viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Deutschland w\u00e4hrte die Freude \u00fcber zus\u00e4tzliche freie Schultage im Lockdown nur kurz. Der Humor, mit dem die Hamsterk\u00e4ufe von Nudeln, Reis und Toilettenpapier zun\u00e4chst kommentiert werden, sind schnell verflogen. Die Struktur, die Schule bietet, ist nicht mehr vorhanden und am schmerzlichsten fehlt der pers\u00f6nliche Austausch mit den Klassenkameradinnen und -kameraden vor Ort. Online-Kommunikation st\u00f6\u00dft an ihre Grenzen und kann dieses Vakuum nicht nicht f\u00fcllen. Langeweile, Verunsicherung, \u00c4ngste und Vereinsamung kommen immer st\u00e4rker auf und Wut auf dieses unsichtbare Virus.<\/p>\n

Die vielf\u00e4ltigen Beitr\u00e4ge stammen aus allen Altersklassen und Schulformen \u2013 und bilden so einen breiten Querschnitt der hessischen Schullandschaft ab. Die Beitr\u00e4ge sind keiner weiteren redaktionellen \u00dcberarbeitung unterzogen und geben so ein unverf\u00e4lschtes Stimmungsbild wider.<\/p>\n

\u201eSchule im Corona-Modus\u201c er\u00f6ffnet so einen authentischen Einblick in die Gef\u00fchlswelten junger Menschen in einer nun schon mehr als einem Jahr w\u00e4hrenden Extremsituation. Es ist auch eine Dokumentation der Kreativit\u00e4t, die Kinder und Jugendliche entwickeln, um ihren Sorgen und N\u00f6ten Ausdruck zu verleihen: sei es mit einem Comic, in einem Tagebuch, einem Filmskript, einem Gedicht oder einem Gebet. \u201eSchule im Corona-Modus \u2013 Eindr\u00fccke und Erlebnisse von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern\u201c, herausgegeben von der Aktion Hessen hilft e.V.\/Tobias Greilich, 464 Seiten ist \u00fcber den \u00f6rtlichen Handel zu beziehen. ISBN: 978-3-942347-34-1. F\u00fcr den Druck eines weiteren Buches bittet der gemeinn\u00fctzige Verein um Spenden auf das Konto DE81 5185 0079 0121 0076 65. Der Verein ist erreichbar unter contact@ahh-mail.de<\/a>.<\/p>\n

Quellen: https:\/\/www.aktionhessenhilft.de\/de\/hessische_schulaktion\/coronamodus\/pressematerialien\/<\/a><\/u><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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