{"id":52856,"date":"2022-09-07T10:29:05","date_gmt":"2022-09-07T08:29:05","guid":{"rendered":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=52856"},"modified":"2022-09-07T10:29:06","modified_gmt":"2022-09-07T08:29:06","slug":"flashback-schulwald-erleben-sommer-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/flashback-schulwald-erleben-sommer-2022\/","title":{"rendered":"Flashback: Schulwald erleben Sommer 2022"},"content":{"rendered":"\n

Land Art – <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Wald als Lern- und Erfahrungsfeld im f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Unterricht Biologie und Kunst <\/strong><\/p>\n\n\n\n

–<\/strong> ein Pilotprojekt am Grimmels<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wie kann man eine Naturwissenschaft und ein musisches Fach besser in Einklang bringen als durch ein Projekt an einem ganz besonderen Lernort?<\/em><\/p>\n\n\n\n

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29 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und zwei Lehrkr\u00e4fte des Grimmelshausen-Gymnasiums entschlossen sich zu diesem Experiment in einem ganz speziellen Klassenzimmer und begaben sich in den Schulwald. Das Projekt stand unter dem Motto, den Wald in so vielen Facetten wie m\u00f6glich durch eine \u00e4sthetisch motivierte Auseinandersetzung zu erfahren. <\/p>\n\n\n\n

Anhand von vier Stationen stellten sich die 29 M\u00e4dchen und Jungen der Klasse 5.4 dieser Aufgabe. Sie erschlossen das Waldst\u00fcck durch botanische Zeichnungen und Bestimmung der vorgefundenen Pflanzen. Sie konzipierten Skulpturen aus vorgefundenen Materialien, die sie zusammenschn\u00fcrten und stapelten. So entstanden dabei auch Windspiele, die in B\u00e4ume geh\u00e4ngt wurden.<\/p>\n\n\n\n

In einer weiteren Auseinandersetzung n\u00e4herten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch fotografisches Arbeiten dem Leben im Wald unter dem Aspekt der \u201eUtopie\u201c an und \u00fcbten sich dabei auch in der Anordnung geschickter Kompositionen.<\/p>\n\n\n\n

Nicht nur die Ergebnisse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lie\u00dfen sich sehen, auch die Stimmung bei der Erarbeitung der Produkte war bemerkenswert- gel\u00f6st und gleichzeitig \u00e4u\u00dferst konzentriert. Der Wald als Lern- und Erfahrungsort hinterlie\u00df als \u201egr\u00fcnes Klassenzimmer\u201c einen bleibenden Eindruck und motivierte die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nachhaltig.<\/p>\n\n\n\n

Geleitet wurde dieses Projekt im Co-Teaching von Frank Dietz und Ekaterina Leo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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