{"id":56573,"date":"2023-11-18T11:09:18","date_gmt":"2023-11-18T10:09:18","guid":{"rendered":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/?p=56573"},"modified":"2023-11-18T11:09:18","modified_gmt":"2023-11-18T10:09:18","slug":"projekt-zum-biotop-und-artenschutz-am-beispiel-der-europaeischen-wildkatze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/projekt-zum-biotop-und-artenschutz-am-beispiel-der-europaeischen-wildkatze\/","title":{"rendered":"Projekt zum Biotop- und Artenschutz am Beispiel der Europ\u00e4ischen Wildkatze"},"content":{"rendered":"\n

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,<\/p>\n\n\n\n

liebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler,<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
Bild: Helmut Weller<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

der fortw\u00e4hrende Biodiversit\u00e4tsverlust macht den Arten- und Biotopschutz zu einem bildungsrelevanten Anliegen. Aus diesem Grund setzt sich die Fachschaft Biologie durch die Etablierung eines Unterrichtsprojekts in den Jahrgangstufen 7 f\u00fcr das Entwicklungsziel Nr. 15 der Vereinten Nationen \u201eLand\u00f6kosysteme sch\u00fctzen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung f\u00f6rdern, W\u00e4lder nachhaltig bewirtschaften, W\u00fcstenbildung bek\u00e4mpfen, Bodenverschlechterung stoppen und umkehren und den Biodiversit\u00e4tsverlust stoppen\u201c im Rahmen des Kurshalbjahrs \u201e\u00d6kologie\u201c aktiv ein. Als Stellvertreterart f\u00fcr den Biodiversit\u00e4tsverlust wurde die Europ\u00e4ische Wildkatze gew\u00e4hlt. Der Auseinandersetzung mit arttypischen Merkmalen, Abstammung, Verbreitung und dem Schutzstatus im Unterricht folgen zwei Projekttage (Montag, 29.01.24 und Mittwoch, 31.01.24) an denen Frau Susanne Schneider vom BUND Hessen<\/strong> zum wissenschaftlichen Austausch vormittags am Grimmels sein wird.<\/p>\n\n\n\n

Neben dieser zun\u00e4chst theoretischen Einbettung am Vormittag, besteht die M\u00f6glichkeit freiwillig an einem der beiden Praxismodule teilzunehmen, bei dem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Waldareale analysieren, \u00fcber zwei Monate hinweg selbst Biodiversit\u00e4tsforschung betreiben und so einen m\u00f6glichst authentischen Bezug zum Projekt herstellen k\u00f6nnen. Ob und inwiefern sich die Wildkatze ihren Lebensraum in und um Gelnhausen zur\u00fcckerobert, kann mittels Umweltmonitoring \u00fcberpr\u00fcft werden. Die so heimliche scheue Wildkatze kann mit Hilfe der sogenannten \u201eLockstock-Methode\u201c und Wildtierkameras nachgewiesen werden. Bei der Auswahl der Waldareale arbeitet die Fachschaft Biologie mit F\u00f6rstern und Naturschutzbeauftragten der Region zusammen.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen erhaltet ihr\/erhalten Sie in K\u00fcrze per Mail und \u00fcber die Fachlehrerinnen und  Fachlehrer.<\/p>\n\n\n\n

Mit freundlichen Gr\u00fc\u00dfen<\/p>\n\n\n\n

Franziska W\u00f6ll<\/p>\n\n\n\n

MINT-Koordinatorin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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