{"id":8590,"date":"2014-04-29T13:13:50","date_gmt":"2014-04-29T12:13:50","guid":{"rendered":"?p=8590"},"modified":"2014-04-29T13:13:50","modified_gmt":"2014-04-29T12:13:50","slug":"eine-brillante-rednerin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/eine-brillante-rednerin\/","title":{"rendered":"Eine brillante Rednerin"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>G e l n h a u s e n \/ F r a n k f u r t (re). Gro\u00dfer Erfolg f\u00fcr Lena Falk-Walter: Die 19-j\u00e4hrige Sch\u00fclerin des Grimmelshausen- Gymnasiums Gelnhausen sicherte sich gestern beim Landesfinale von \u201eJugend debattiert\u201c in Frankfurt den zweiten Platz. Damit l\u00f6ste sie das Ticket f\u00fcr den Bundesentscheid des Wettbewerbs in Berlin. Lena Falk-Walter qualifiziert sich f\u00fcr den Bundesentscheid von \u201eJugend debattiert\u201c<\/p>\n

Sollen in Hessen Computerspiele als Lernmittel in der Schule zugelassen werden? Soll bei Wahlen zum Hessischen Landtag die 5-Prozent- H\u00fcrde auf 3 Prozent abgesenkt werden? F\u00fcr eine Veranstaltung im Hessischen Rundfunk waren gestern nicht die Themen ungew\u00f6hnlich, sondern die Teilnehmer: Sch\u00fcler aus weiterf\u00fchrenden Schulen. \u201eJugend debattiert\u201c hei\u00dft das gro\u00dfe Schulprojekt mit Unterrichtsreihe und Wettbewerb, zu dessen Landesfinale gestern Hessens beste junge Redner antraten und ihr K\u00f6nnen demonstrierten. Genau zuh\u00f6ren, andere Meinungen respektieren und sachkundig debattieren sind wichtige F\u00e4higkeiten in Schule, Arbeitswelt und Gesellschaft. Debattieren kann jeder lernen, es ist ein ausgezeichneter Weg zur Pers\u00f6nlichkeitsbildung. Dabei helfen klare Regeln: Pro Debatte vier Sch\u00fcler, eine Streitfrage, 24 Minuten Dauer. Inhalte und Argumente zum Thema m\u00fcssen sitzen, denn wer pro oder contra debattiert, wird erst kurz vor dem Wettbewerb ausgelost. Die 14-j\u00e4hrige Alice Veil von der Bettinaschule in Frankfurt \u00fcberzeugte die Jury durch ihre rhetorischen F\u00e4higkeiten. Sie argumentierte eindrucksvoll f\u00fcr die Zulassung von Computerspielen als Lernmittel. Der 16-j\u00e4hrige Fabian Strobel von der Bischof-Neumann-Schule in K\u00f6nigstein konnte bei der Frage \u201eSoll bei Wahlen zum Hessischen Landtag die 5-Prozent- H\u00fcrde auf 3 Prozent abgesenkt werden?\u201c den Landeswettbewerb der Jahrgangsstufen 11 bis 13 f\u00fcr sich entscheiden. Er trat \u00fcberzeugend f\u00fcr eine Absenkung ein. Rund 21 425 Sch\u00fcler in 109 Schulen haben sich im laufenden Schuljahr in Hessen im Rahmen einer Unterrichtsreihe an \u201eJugend debattiert\u201c beteiligt. Wettbewerbe fanden zuvor bereits auf Schul- und Regionalebene statt. Die beiden Debattensieger und die jeweils Zweitplatzierten Lena Volk (14) von der Ricarda- Huch-Schule in Dreieich und Lena Falk-Walter (19) vom Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen vertreten Hessen zun\u00e4chst bei der Qualifikation zur Bundesebene in Berlin. Dort werden sich am 28. Juni dann die acht besten Debattanten aus ganz Deutschland im Bundesfinale gegen\u00fcber stehen. Als Preis f\u00fcr ihren heutigen Erfolg erhalten alle vier Sieger ein f\u00fcnft\u00e4giges intensives Rhetorik- Training, das sie gemeinsam mit den Siegern der anderen L\u00e4nder auf die Bundesebene des Wettbewerbs vorbereitet.Kultusstaatssekret\u00e4r Dr. Manuel L\u00f6sel zeigte sich \u00fcberzeugt vom Konzept: \u201e\u2018Jugend debattiert\u2018 leistet in Hessen einen wichtigen Beitrag f\u00fcr die Erziehung zur Demokratie, und zwar f\u00fcr alle Formen weiterf\u00fchrender Schulen. Dies geschieht vor allem im Unterricht. Unsere Sch\u00fcler lernen hier, sich mit aktuellen gesellschaftspolitischen Themen intensiv auseinanderzusetzen, aber auch selbst das Wort zu ergreifen und f\u00fcr den eigenen Standpunkt einzutreten. Wichtige Schl\u00fcsselkompetenzen in unserer Gesellschaft.\u201c Mit Jugend debattiert wollen die beteiligten Stiftungen Sch\u00fcler ab Klasse 5 ermutigen, an der eigenen Sprache und den passenden Argumenten zu feilen. Die Themen der Debatten f\u00fchren die Sch\u00fcler an Politik heran und motivieren sie zu demokratischem Handeln.<\/p>\n

Quelle: \u201eGNZ\u201c 12.4.2014.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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