{"id":8995,"date":"2014-07-09T14:21:36","date_gmt":"2014-07-09T13:21:36","guid":{"rendered":"?p=8995"},"modified":"2014-07-09T14:21:36","modified_gmt":"2014-07-09T13:21:36","slug":"woyzeck-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/woyzeck-2-0\/","title":{"rendered":"Woyzeck 2.0"},"content":{"rendered":"<p><em><strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Woyzek.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-8996\" title=\"Woyzek\" src=\"https:\/\/grimmels.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Woyzek-150x76.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"76\" \/><\/a>SCHULE \u00d6ffentliche Pr\u00fcfung im \u201eDarstellenden Spiel\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium<\/strong><\/em><br \/>\nGELNHAUSEN (cra). \u201eIst Georg B\u00fcchners Drama \u201eWoyzeck\u201c, das bereits vor 180 Jahren verfasst wurde, heute noch aktuell? Mit dieser Frage besch\u00e4ftigten sich drei Kurse \u201eDarstellendes Spiel\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium und setzten ihre Antworten in mehreren Spielszenen k\u00fcnstlerisch um. Die \u00f6ffentliche Auff\u00fchrung war Bestandteil des Unterrichts und wurde wie eine Klausur gewertet. \u201eIn diesem Schuljahr wurde DS, also Darstellendes Spiel, als weiteres musisches Fach neben Kunst und Musik am Grimmelshausen-Gymnasium eingef\u00fchrt. Da steckt ganz viel Arbeit drin\u201c, <!--more-->verdeutlichte Sabine Hartmann, Leiterin des Fachbereichs Sprachen, Kunst und Musik, anl\u00e4sslich der Begr\u00fc\u00dfung und wies noch auf die Verk\u00f6stigung w\u00e4hrend der Pause hin, die Sch\u00fcler des Deutschleistungskurses \u00fcbernommen hatten, um damit ihre Studienfahrt nach Prag zu finanzieren. Au\u00dferdem dankte sie den Lehrkr\u00e4ften Paul Ciupka, Natascha Seitz und Astrid Mitlehner, die in ihren DS-Kursen der Jahrgangsstufen elf, zw\u00f6lf und 13 diese Spielcollage einstudiert hatten. Dazu erhielten die Sch\u00fcler nicht nur w\u00f6chentlich zwei Stunden Unterricht in diesem Fach, sondern waren kurz vor der Auff\u00fchrung drei Schultage zum Proben vom \u00fcbrigen Unterricht befreit worden. Das Ergebnis konnte sich im wahrsten Sinne des Wortes sehen lassen. Bereits beim Betreten der Aula verbl\u00fcfften zwei junge \u201eSaalordner\u201c in dunklen Anz\u00fcgen die Besucher, als sie zur Einlasskontrolle einen Personalausweis oder ein \u00e4hnliches amtliches Dokument einforderten. \u201eIch habe meine Scheckkarte vorgezeigt und noch einen kleinen Obolus gezahlt\u201c, schmunzelte Schulleiter Friedrich Bell, der keinen Ausweis mit sich f\u00fchrte. Mit \u00dcberraschungen ging die Veranstaltung weiter, als der Moderator auf der B\u00fchne pl\u00f6tzlich erschossen wurde, nachdem er sich kritisch \u00fcber \u00dcberwachungspraktiken und Drohneneinsatz des Friedensnobelpreistr\u00e4gers Barack Obama ge\u00e4u\u00dfert hatte. Eine \u201eZuschauerin\u201c, die dagegen protestierte, wurde von den \u201eSaalordnern\u201c zum Verlassen des Saales gezwungen. Aber was hatte das alles mit Woyzeck zu tun? In unterschiedlichen Darstellungen zeigten mehrere Sch\u00fclerpaare Szenen aus dem Theaterst\u00fcck, worin der Hauptdarsteller kontrolliert und schikaniert wird. Als seine Liebste, die er beim \u201eFremdgehen\u201c erwischt, ihn noch als einen Versager beschimpft, bringt er sie um und verschafft sich dadurch ein Ventil f\u00fcr seinen sozialen Druck, dem er st\u00e4ndig ausgesetzt ist. In weiteren, eigens dazu geschriebenen Spielszenen wurde die Originalbotschaft in die Gegenwart \u00fcbertragen. Komplettiert wurde die Auff\u00fchrung durch Botschaften einzelner Sch\u00fcler, die sich auf der B\u00fchne namentlich vorstellten und \u00fcber pers\u00f6nliche Probleme mit Stress, Alkohol und famili\u00e4ren Konflikten berichteten. Fast alle Darsteller waren in einheitliches Schwarz gekleidet und kamen nur mit sparsamen Requisiten und einem minimalistischen B\u00fchnenbild aus, wobei auf Kulissen vollst\u00e4ndig verzichtet wurde. Umso wichtiger wurde dadurch die B\u00fchnenpr\u00e4senz und hier zeigte sich, dass s\u00e4mtliche Sch\u00fcler ihr Lernziel erreicht hatten. Mit einem fiktiven Polittalk \u00fcber die Frage, ob B\u00fcchners Woyzeck f\u00fcr die heutige Zeit noch relevant sei, wurde die Auff\u00fchrung beendet. Hier agierten die jungen Darsteller unter anderem in den Rollen der Bundespolitiker Friedrich, Merkel, Pofalla, Kubicki und Str\u00f6bele sowie als US-Au\u00dfenminister John Kerry, BND-Chef Hans Mayer und Schriftstellerin Juli Zeh. Auch wenn die Benotung der einzelnen Sch\u00fcler hinter den Kulissen erst noch erfolgte, mit frenetischem Jubel, Pfiffen und begeistertem Applaus demonstrierten die Besucher, dass in ihren Augen alle die Pr\u00fcfung erfolgreich absolviert hatten. Insgesamt nahmen an den drei Kursen \u201eDarstellendes Spiel\u201c 60 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler teil. Wer von ihnen nicht auf der B\u00fchne agierte, war durch Technik und Maske an der Auff\u00fchrung beteiligt, was ebenfalls bewertet wurde.<\/p>\n<p><em>Quelle: \u201eGT\u201c 9.7.2014<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SCHULE \u00d6ffentliche Pr\u00fcfung im \u201eDarstellenden Spiel\u201c am Grimmelshausen-Gymnasium GELNHAUSEN (cra). \u201eIst Georg B\u00fcchners Drama \u201eWoyzeck\u201c, das bereits vor 180 Jahren verfasst wurde, heute noch aktuell? 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