Bericht von Felix Falkenberg, Klasse 5.2

Die 5.2 auf großer FahrtAm Montag, dem 18. April 2016, startete die Klasse 5.2 gemeinsam mit ihren Lehrern Frau Bischoff und Herrn Möller zur einwöchigen Klassenfahrt ins Schullandheim Hobbach.

Nach etwa einstündiger Busfahrt erreichten sie ihr Ziel. Zunächst ging es auf die Zimmer, wo Betten bezogen und Koffer ausgepackt wurden. Danach galt es, das Gelände des Landschulheims zu erkunden.

Am Nachmittag starteten die Dreharbeiten zu dem geplanten Filmprojekt. Mit einem Spieleabend ging der erste Tag zu Ende.

Der nächste Tag stand unter dem Motto Teamspiele und diente der Vorbereitung auf die Klettertour im Hochseilgarten.

Am Mittwochvormittag ging es dann mit Helmen und Gurten ausgerüstet im Klettergarten hoch hinaus. Sportlich ging es nachmittags mit einer Wanderung zur Burgruine Wildenstein weiter. Auch hier wurde die Kulisse für Dreharbeiten genutzt.

Ausflugsziel am Donnerstag war das Wasserschloss Mespelbrunn, wo die Klasse im Rahmen einer Führung unter anderem den großen Rittersaal und die Waffenkammer besichtigte.

Ein Grillabend mit Lagerfeuer rundete die erlebnisreiche Woche ab, bevor am Freitag nach dem Frühstück die Heimreise angetreten wurde. Gegen 11:30 Uhr war die 5.2 wieder in Gelnhausen angekommen, wo die Kinder von ihren Eltern bereits erwartet wurden.

Mit Spannung wartet die Klasse jetzt auf die Präsentation des gedrehten Films.

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Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!

So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.

Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.

Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!

 Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).

 

Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.

  • Die Projekte sollen (Mo.-Mi) möglichst in der Kernzeit von 8-12 Uhr stattfinden. Davon abweichende Termine und Zeiten, sowie Ausflüge, müssen die Projektleiter mit ihren Gruppen vereinbaren und Ihnen als Eltern entsprechend mitteilen bzw. Ihr Einverständnis einholen.
  • Der Donnerstagvormittag ist frei, kann aber bei Bedarf von den Projektgruppen zur Vorbereitung genutzt werden.
  • Die Teilnahme am Schulfest von 14.30 bis 19.00 (14.30 Aufbau, 15.30 Beginn Schulfest) ist für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend.
  • Die Teilnahme an den Projekttagen ist verpflichtend und muss bei Fehlen wie üblich entschuldigt werden.
  • Für Eltern mit Kindern in den Klassenstufen 5-7 besteht bei Bedarf die Möglichkeit, ihr Kind im Rahmen „Verlässliche Schule" von 7.45-13.00 betreuen zu lassen. Dies kann an allen vier Vormittagen (Mo.-Do.) sein oder auch nur an einem. Dies wurde bereits auf einem Schreiben an alle Eltern abgefragt. Wer sein Kind noch anmelden möchte, sollte den Bedarf nun bis spätestens Freitag, 18.9. angeben.
  • Die gebuchte Nachmittagsbetreuung findet (Mo.-Mi.) wie gewohnt statt. Am Donnerstagnachmittag entfällt die Nachmittagsbetreuung wegen des Schulfestes.

Lions-Quest

 

Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.

Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.

Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?