Chemie

Das Fach Chemie stellt sich vor

Was ist Chemie?

Chemie ist eine Naturwissenschaft. Sie ist die Lehre von Stoffen und ihren Eigenschaften sowie der Umwandlung von Stoffen.

Stundentafel

Klassenstufe	Wochenstunden	Anzahl der Lernkontrollen/Klausuren
8	2	1 pro Halbjahr
9	2	1 pro Halbjahr
10	2	1 pro Halbjahr
E-Phase	2	1 pro Halbjahr (2 stündig)
3 OK	1 pro Halbjahr (2 stündig)
Q1/Q2	3 GK	2 pro Halbjahr (2 stündig)
5 LK	2 pro Halbjahr (2 stündig)
Q3/Q4	3GK	2 pro Halbjahr (2 stündig)
5 LK	2 pro Halbjahr (2 stündig)

GK: Grundkurs Chemie

LK: Leistungskurs Chemie

OK: Orientierungskurs

Experimente/ Versuche

Chemie ist ein Experimentalfach. Unterrichtsinhalte und Ziele werden, wenn möglich, anhand von Lehrer- und Schülerexperimenten erarbeitet.

Ausstattung

Zwei voll ausgestattete Chemiesammlungen
Fachliteratur auch zum Ausleihen
Große Mengen an Laborglas (z.B. Reagenzgläser, Bechergläser)
Umfangreiche Arbeitsmaterialien (z.B. Büretten, Waagen)
Vollumfängliche Schutzausrüstung (Schutzkittel, Schutzbrillen, Handschuhe)
Alle Chemieräume sind ausgestattet mit

– Laptop, Beamer und einer Dokumentenkamera

– Abzügen

– einem großen Periodensystem

– einem Materialschrank für Schülerübungen

– Propangas für Arbeiten mit dem Brenner

Unterrichtliche Inhalte – Ein Überblick

Klasse 8

Themenschwerpunkte	Wichtige Unterrichtsinhalte
Grundlagen	Sicherheit Richtiges Verhalten im Chemieraum Naturwissenschaftliches Arbeiten Chemische Arbeitsmethoden Bedeutung der Chemie für den Alltag
Welt der Stoffe – Identifikation und Ordnung von Stoffen	Identifikation von Stoffen anhand ihrer Eigenschaften Beschreibung von Stoffen und ihren Eigenschaften anhand des Teilchenmodells messbare Stoffeigenschaften Einteilung von Stoffklassen Erstellen von Stoffsteckbriefen
Der Mix macht‘s – Stoffgemische	Unterschied zw. Reinstoffen und Gemischen homogene und heterogene Stoffgemische Trennmethoden und deren Anwendung
Verwandlungen – Chemische Reaktion	Kennzeichen der chemischen Reaktion Aufstellen von Reaktionsschemata Energieumsatz bei chemischen Reaktionen Chemische Grundgesetzte Stoffkreisläufe Zusammensetzung der Luft Verbrennung als Reaktion mit Sauerstoff Brand und Brandbekämpfung

Klasse 9

Überthemen	Wichtige Unterrichtsinhalte
Chemie in Alltag und Technik -Metalle	Metalle und ihre Eigenschaften Wichtige Gebrauchsmetalle Metalle als Werkstoffe Gewinnung und Verwendung Reduktion von Metalloxiden
Tafel des Wissens – Das Periodensystem der Elemente	Historische Entwicklung Aufbau des Periodensystems Ordnungskriterien im PSE Chemie der Hauptgruppen
Blick hinter die Kulissen – Aufbau von Stoffen – Salze und Ionenbindung	Der Streuversuch von Rutherford Kern-Hülle-Modell und Bohr’sches Atommodell Atommbau und Entstehung von Ionen Ionen als Ladungsträger Die Ionenbindung Salze und ihre Eigenschaften

Klasse 10

Überthemen	Wichtige Unterrichtsinhalte
Chemie in Alltag und Technik Wasser	Wassers als Grundlage des Lebens Wassergewinnung, Reinigung von Wasser und Wasserverschmutzung Besondere Eigenschaften des Wassers Analyse und Aufbau des Wassermoleküls
Blick hinter die Kulissen – Aufbau von Stoffen Die Elektronenpaarbindung	Entstehung der Elektronenpaarbindung Räumlicher Bau von Molekülen Die Polarität Die Wasserstoffbrückenbindungen und Van-der-Waals-Kräfte
Chemie in Alltag und Technik Säuren und Laugen	Eigenschaften von Säuren und Laugen Wichtige Säuren und Laugen im Alltag Herstellung und Verwendung wichtiger Säuren und Laugen Entstehung von Säuren und Laugen Identifikation von Säuren und Laugen anhand der charakteristischen Teilchen (H₃O⁺-Ionen und OH^–-Ionen) Säurestärke, Indikatoren, pH-Werte Die Neutralisation
Die Magie des Kohlenstoffs – Organische Verbindungen	Definition organische Chemie Qualitative Elementaranalysen Kohlenwasserstoffverbindungen – Alkane, Alkene und Alkine Eigenschaften von Alkanen, Alkenen und Alkinen Gewinnung und Verwendung organsicher Verbindungen Erdöl und Aufbereitung

Folgende Themen werden jeweils in die oben genannten Inhalte eingebunden:

Stoffumsatz und Stoffmenge bei chemischen Reaktionen
Das Mol als chemisches Zählmaß
Die Stoffmengenkonzentration, Berechnungen von Konzentrationen
Einführung von Formelsprache und Reaktionsgleichungen
Spezifische Nachweisreaktionen

Inhalte der gymnasialen Oberstufe

Die thematischen Inhalte der gymnasialen Oberstufen werden durch die KCGO festgelegt.

E-Phase: Redoxreaktionen, Protolysereaktionen und ausgewählte organische Verbindungen

E.1	Redoxreaktionen
E.2	Protolysereaktionen
E.3	Einführung in die Chemie organischer Verbindungen
E.4	Erdöl und Erdgas – Brennstoffe in der Diskussion
E.5	Mobile Energiewandler

verbindlich: Themenfelder 1–3

Q1 (GK/LK): Stoffgruppen in der Organischen Chemie

Q1.1	Kohlenwasserstoffe
Q1.2	Alkanole und Carbonylverbindungen
Q1.3	Alkansäuren und ihre Derivate
Q1.4	Seifen
Q1.5	Konservierungsstoffe

verbindlich: Themenfelder 1–3; innerhalb dieser Themenfelder können durch Erlass Schwerpunkte sowie Konkretisierungen ausgewiesen werden.

Q2 (GK/LK): Naturstoffe und Synthesechemie

Q2.1	Kohlenhydrate und Peptide
Q2.2	Grundlagen der Kunststoffchemie
Q2.3	Fette im Alltag
Q2.4	Organische Werkstoffe
Q2.5	Chemie der Aromaten

verbindlich: Themenfelder 1 und 2 sowie ein weiteres aus den Themenfeldern 3–5, durch Erlass festgelegt; innerhalb dieser Themenfelder können durch Erlass Schwerpunkte sowie Konkretisierungen ausgewiesen werden.

Q3 (GK/LK): Das chemische Gleichgewicht

Q3.1	Chemische Gleichgewichte und ihre Einstellung
Q3.2	Protolysegleichgewichte
Q3.3	Redoxgleichgewichte
Q3.4	Puffersysteme – Säure-Base-Puffer
Q3.5	Geschwindigkeit chemischer Reaktionen

Q4 (GK/LK): Wahlthema aus der Chemie

Q4.1	Farbstoffe – Grundlagen, Farbstoffgruppen und Färbeverfahren
Q4.2	Chemische Zusatzstoffe in Lebensmitteln
Q4.3	Komplexchemie
Q4.4	Nachhaltige Chemie am Beispiel eines modernen Waschmittels
Q4.5	Physikalische Methoden der Strukturaufklärung
Q4.6	Katalyse in Natur und Technik

verbindlich: zwei der genannten Themen

Chemie am GGG