journey_of_hope1Auf Initiative der Fachschaft katholische Religion und in Zusammenarbeit mit „amnesty international“ besuchten dieser Tage drei Mitglieder der Aktion „Journey of Hope – Reise der Hoffnung“, deren Tour durch Deutschland von der Initiative gegen die Todesstrafe organisiert worden war, das Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen.

Die Veranstaltung richtete sich in englischer Sprache an alle Zehntklässler. Fast 200 journey_of_hope3Schülerinnen und Schüler waren in der Aula versammelt und verfolgten gebannt die sehr bewegenden Ausführungen von Bill Pelke, Ray Krone und Terri Steinberg. Das Englische stellte dabei keine Schwierigkeit dar, sondern förderte vielmehr die Konzentriertheit der Zuhörer. Die Schülerinnen und Schüler empfanden, wie sie bei der nachträglichen Besprechung im Religions- bzw. Ethikunterricht durchweg formulierten, eine wesentlich stärkere Betroffenheit für das Thema Todesstrafe als beim Lesen eines Textes. Für die Schüler und Schülerinnen war es, als würden sie in eine amerikanische Krimiserie gezogen, von der sie nie gedacht hätten, dass sie die Realität zeigt. journey_of_hope4
Viele der Anwesenden suchten noch im Anschluss der Veranstaltung das persönliche Gespräch mit den Gästen.
Die Möglichkeit zu haben, Jugendliche auf diese Weise auf die Nichtvereinbarkeit dieser strafrechtlichen Maßnahme mit der Menschenwürde aufmerksam zu machen, sollte ihrer Meinung nach auch in Zukunft wahrgenommen werden.

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Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!

So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.

Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.

Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!

 Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).

 

Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.

  • Die Projekte sollen (Mo.-Mi) möglichst in der Kernzeit von 8-12 Uhr stattfinden. Davon abweichende Termine und Zeiten, sowie Ausflüge, müssen die Projektleiter mit ihren Gruppen vereinbaren und Ihnen als Eltern entsprechend mitteilen bzw. Ihr Einverständnis einholen.
  • Der Donnerstagvormittag ist frei, kann aber bei Bedarf von den Projektgruppen zur Vorbereitung genutzt werden.
  • Die Teilnahme am Schulfest von 14.30 bis 19.00 (14.30 Aufbau, 15.30 Beginn Schulfest) ist für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend.
  • Die Teilnahme an den Projekttagen ist verpflichtend und muss bei Fehlen wie üblich entschuldigt werden.
  • Für Eltern mit Kindern in den Klassenstufen 5-7 besteht bei Bedarf die Möglichkeit, ihr Kind im Rahmen „Verlässliche Schule" von 7.45-13.00 betreuen zu lassen. Dies kann an allen vier Vormittagen (Mo.-Do.) sein oder auch nur an einem. Dies wurde bereits auf einem Schreiben an alle Eltern abgefragt. Wer sein Kind noch anmelden möchte, sollte den Bedarf nun bis spätestens Freitag, 18.9. angeben.
  • Die gebuchte Nachmittagsbetreuung findet (Mo.-Mi.) wie gewohnt statt. Am Donnerstagnachmittag entfällt die Nachmittagsbetreuung wegen des Schulfestes.

Lions-Quest

 

Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.

Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.

Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?