Kalla Ouelette-Paquette aus Quebec unterstützt die Fachschaft Französisch

 

Die Leiterin des Fachbereichs I, Sabine Hartmann, Betreuerin der Fremdsprachenassistentin, Ingrid Dehne, Kalla Ouelette-Paquette, Schulleiterin Tina Ruf

Bonjour,

 Merci énormément pour vendredi dernier, grâce à vous, la motivation est au plafond ! J’ai extrêmement hâte de commencer.

 Pour l’accueil, je ne pouvais pas demander mieux, je donne une note de 110% ! Les professeur.e.s ont tous été très accueillants et gentils. J’ai hâte de les revoir pour essayer de parler allemand ! Les élèves que j’ai vu avaient l’air motivés et curieux d’avoir une assistante dans leur classe.

So begeistert klingen die Worte von Kalla Ouelette-Paquette, der Fremdsprachenassistentin aus Québec, die bis Mai 2020 die Fachschaft Französisch unterstützen wird. Eine Fremdsprachenassistentin ist immer eine große Chance für eine Fachschaft. Als „native speaker“ und Vertreterin ihres Heimatlandes bietet sie für die Schülerinnen und Schüler gute Möglichkeiten ihre Sprachfertigkeiten zu verbessern. Da Kalla selbst sehr offen für Neues, ein anderes Land, eine andere Sprache ist, wird sie auch großes Interesse bei den Jugendlichen wecken.

Nach einer Eingewöhnungsphase hat Kalla Gelegenheit, den Unterricht mitzugestalten, sie kann Projekte anstoßen, Kleingruppen betreuen und an außerunterrichtlichen Arbeitsgemeinschaften und Veranstaltungen teilnehmen. Aber nicht nur die Fachschaft Französisch freut sich sehr über die Studentin aus Québec. Sie passt einfach prima hier ans Grimmelshausen Gymnasium, wo es bereits seit vielen Jahren Kontakt mit einer Lehrkraft und einer Schülergruppe in Kanada gibt, wo immer wieder kanadische Austauschstudenten zu Gast sind und wo es eine Kooperation mit der Universität Marburg mit einem Schwerpunkt Kanada gibt.

Wir freuen uns sehr auf die gemeinsame Zeit mit Kalla. Herzlich willkommen!

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Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!

So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.

Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.

Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!

 Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).

 

Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.

  • Die Projekte sollen (Mo.-Mi) möglichst in der Kernzeit von 8-12 Uhr stattfinden. Davon abweichende Termine und Zeiten, sowie Ausflüge, müssen die Projektleiter mit ihren Gruppen vereinbaren und Ihnen als Eltern entsprechend mitteilen bzw. Ihr Einverständnis einholen.
  • Der Donnerstagvormittag ist frei, kann aber bei Bedarf von den Projektgruppen zur Vorbereitung genutzt werden.
  • Die Teilnahme am Schulfest von 14.30 bis 19.00 (14.30 Aufbau, 15.30 Beginn Schulfest) ist für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend.
  • Die Teilnahme an den Projekttagen ist verpflichtend und muss bei Fehlen wie üblich entschuldigt werden.
  • Für Eltern mit Kindern in den Klassenstufen 5-7 besteht bei Bedarf die Möglichkeit, ihr Kind im Rahmen „Verlässliche Schule" von 7.45-13.00 betreuen zu lassen. Dies kann an allen vier Vormittagen (Mo.-Do.) sein oder auch nur an einem. Dies wurde bereits auf einem Schreiben an alle Eltern abgefragt. Wer sein Kind noch anmelden möchte, sollte den Bedarf nun bis spätestens Freitag, 18.9. angeben.
  • Die gebuchte Nachmittagsbetreuung findet (Mo.-Mi.) wie gewohnt statt. Am Donnerstagnachmittag entfällt die Nachmittagsbetreuung wegen des Schulfestes.

Lions-Quest

 

Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.

Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.

Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?