Anfang Februar traten die schulinternen Gewinnerinnen und Gewinner des Vorlesewettbewerbs ,,Leo, leo” im Fach Spanisch den Weg zum Landeshalbfinale an das Friedrich-Ebert-Gymnasium in Mühlheim an. Insgesamt nahmen fünf Schülerinnen und Schüler des Grimmels teil.
Im Sprachniveau A1 startete Carlo Schwinghammer (8.1). Kyra Amy Müller (9.2) vertrat das Grimmels im Niveau A2. Außerdem gingen im Muttersprachlerniveau mit Eric Hanca (9.1), Nicole Theuss Villanueva und Eliana Mocciaro Sanabria gleich drei Schülerinnen und Schüler ins Rennen.
Nach der Ankunft am Friedrich-Ebert-Gymnasium ging es direkt mit einer gemeinsamen Begrüßung los. Danach wurden die Teilnehmenden nach deren Niveaus in zwei verschiedene Räume aufgeteilt.
Dort wurden ihnen eingeübte Texte zugelost, die sie auch vorlesen mussten. Anschließend versammelten sich alle zu einer gemeinsamen Siegerehrung und Verabschiedung. Neben Carlo Schwinghammer (8.1), der das Rennen um den Sieg im Niveau A1 per Stechen gegen eine andere Schülerin für sich entscheiden konnte, gewann auch Eric Hanca (9.2) souverän bei den Muttersprachlern im Niveau B2. Auch Nicole Theuss Villanueva und Eliana Mocciaro Sanabria qualifizierten sich für die nächste Runde.
Der Landesentscheid wird Mitte Mai am Instituto Cervantes in Frankfurt stattfinden.
Carlo Schwinghammer, 8.1
© Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen 2025
Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!
So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.
Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.
Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!
Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).
Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.
Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.
Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.
Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?
