Grimme-Preisträger und Tiny Tales-Erfinder Florian Meimberg am Grimmels

Ende Februar 2021 hatte unsere Klasse (10.4) die große Ehre, im Zusammenhang mit dem Thema Kurzgeschichten, den Autor und Erfinder der sogenannten „Tiny Tales“, Florian Meimberg, in einer Videokonferenz kennenzulernen, sogar unsere eigenen Tiny Tales vorzustellen und sein Feedback einzuholen.

Im Januar und Februar diesen Halbjahres 2021 befassten wir uns im Deutschunterricht mit dem Thema „Kurzgeschichten“. Im Zuge dessen betrachteten wir auch die sogenannten „Tiny Tales“ von Florian Meimberg genauer, da diese ähnliche Merkmale wie eine Kurzgeschichte aufweisen.
Allerdings sind es eben ganz besondere Kurzgeschichten, deshalb auch der eigene Begriff. Sie dürfen nicht mehr als 140 Zeichen haben, denn Meimberg veröffentlichte sie ursprünglich nur auf bestimmten Kommunikations-Plattformen. Die Leser*innen brachten diesen Kürzestgeschichten so viel Begeisterung entgegen, dass diese schließlich in einem Buch namens „Auf die Länge kommt es an“ veröffentlicht und teilweise sogar verfilmt wurden. In den sehr kurzen Geschichten entstehen Erwartungshaltungen, welche die Leser*innen dann am Schluss durch eine plötzliche Wendung verblüffen lassen.

Auch Frau Kilic, unsere Deutschlehrerin, wollte, dass wir uns mit dieser Thematik auseinandersetzen und uns an eigenen Tiny Tales versuchen. Diese sollten sich über aktuelle Themen drehen: das homeschooling oder auch andere Aspekte und Gefühlslagen, die uns zu dieser Zeit beschäftigten.

Weiterlesen

Vorlesewettbewerb 2020 – Mit „Teams“ aus den Kinderzimmern

Weiterlesen

Leser gesucht!

 

Preisverdächtig

zum 2. Mal Preview des Jugendliteraturpreises am Grimmels

 

Veranstaltung im Herbst 2020 (im Kulturkeller oder virtuell)

ab sofort: Leser*innen gesucht (Schüler, Lehrer, Eltern)

(Anmeldung bei christine.bischoff@grimmels.de)

Auch in diesem Jahr stehen in den Rubriken „Jugendbuch“ und „Preis der Jugendjury“ ganz spannende, lesenswerte und aktuelle Bücher auf der Nominierungsliste des Jugendliteraturpreises 2020. Einige Tage, bevor im Rahmen der Frankfurter Buchmesse im Oktober die Sieger bekannt gegeben werden, wollen wir am Grimmels (Schüler*innen, Leheri*nnen, aber auch Eltern) überlegen, welches der Bücher wir prämieren würden. Da im Moment noch nicht klar ist, welche Form

2018 haben wir die Veranstaltung bereits sehr erfolgreich durchgeführt. Das Buch, das uns damals besonders berührt hatte – „The hate you give“ von Angie Thomas – ist heute angesichts der Eskalation rassistischer Polizeigewalt in den USA und den weltweiten Protesten gegen Rassismus gewissermaßen das Buch der Stunde. Absolut lesenswert und auch die Verfilmung von George Tillmann sehr gelungen.

https://www.jugendliteratur.org/nominierungen-2020/c-103

2020 stehen nun wieder je 6 Bücher auf den Nominierungslisten.

Susan Kreller „Elektrische Fische“, Dita Zipfel „Wie der Wahnsinn mir die Welt erklärte“, Antje Herden „Keine halben Sachen“, Jason Raynolds „Long way down“, Dasha Slater „Bus 57“, Stefanie de Velasco „Kein Teil der Welt“, Christelle Dabos „Die Spiegelreisenden. Die Verlobten des Winters“, Steve Tasane „Der Junge ohne Namen“, Dirk Reinhardt „Über die Berge und über das Meer“, Sarah Crossan „Wer ist Edward Moon?“, Neal und Jarron Shustermann „Dry“.

Zunächst suchen wir nun Leser*innen, die sich für eines oder mehrere dieser Bücher begeistern lassen. Im Herbst findet dann eine Veranstaltung statt, bei der die Bücher vorgestellt und Textstellen vorgelesen werden können. Die Zuhörer stimmen am Ende darüber ab, welches der Bücher besonders preisverdächtig ist.

Über eine rege Teilnahme freuen wir uns sehr!

Die Fachschaft Deutsch (Koordination der Veranstaltung: Christine Bischoff)

 

Zur Planung ist es wichtig, das Interesse zur Teilnahme möglichst schnell mitzuteilen.

(Anmeldung bei christine bischoff@grimmels.de)

 

Weiterlesen

Bezirksentscheid Vorlesewettbewerb

GRIMMELS-Leserin Carlotta Amend brilliert beim Bezirksentscheid in Somborn

(Bilder von Jutta Link, GNZ)

Ein Jahr nach ihrem Bruder Konstantin (7.4) besuchte Carlotta Amend (6.4), GRIMMELS-Schulsiegerin des Vorlesewettbewerbs 2019/20 für die Jahrgangsstufe 6, am 5.2.2020 im Rathaus Somborn mit 13 Jugendlichen anderer Schulen den Bezirksentscheid Main-Kinzig-Kreis West. Am Ende eines spannenden Wettbewerbes stand für Carlotta ein hervorragender zweiter Platz zu Buche.

Ausdrucksstark und lebendig las sie eine wunderbar abgerundete Textstelle aus J.K. ROWLINGS „Harry Potter und der Stein der Weisen“ vor: „Wer in diesen magischen Spiegel blickt, sieht nicht sein Spiegelbild. Stattdessen zeigt er, wie man sich am liebsten sehen würde.“

Für die Zuhörer war der Vormittag eindrücklich, denn vielen der Leserinnen und Lesern gelang es, die Zuhörer mit in ihre Texte hineinzunehmen und durch Vorlesen ein Kopfkino entstehen zu lassen. Fast ausschließlich wurde aus beliebten Serien gelesen. Dabei reichte das Spektrum von „Bodyguard II“ „Seawalkers“, „Thalamus“, „Biss zum Morgengrauen“, „Schule der magischen Tiere“, der „Duftapotheke“ bis zum „Magischen Baumhaus“ und „??? Kids“. Der Bezirkssieger West las eine lustige Textstelle aus „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ und überzeugte die Jury mit seinem eindrücklichen Lesevortrag.

In der zweiten Runde wurde aus Anne Beckers „Die beste Bahn meines Lebens“ gelesen. Ausgerichtet wurde der Bezirksentscheid in Kooperation von Kopernikus-Schule und der Buchhandlung „Das Buch“ in Somborn.

Für den diesjährigen Schulentscheid am Grimmels stehen die Geschwister Amend als Mitglieder der Jury jetzt schon fest.

Christine Bischoff

 

Weiterlesen

Schwitzen für die Rechtschreibung

Grimmels – Team am Start beim großen Diktatwettbewerb

„Wenngleich ich mich beileibe akribisch mit rhetorischen Mitteln präpariert hatte, war mir recht blaublümerant zumute.“  Hätten Sie den Satz fehlerfrei geschrieben? Am Donnerstagnachmittag grübelte das fünfköpfige Team des Grimmelshausen Gymnasiums mit ca. 180 anderen Teilnehmern des großen Diktatwettbewerbs über die richtige Schreibweise.

Beinahe hätte ein Teil des Teams aufgrund einer Zugverspätung das Finale des siebten überregionalen Wettbewerbs noch verpasst. Während zwei Teammitglieder schon vor Ort in der Aula des Goethe-Gymnasiums in Frankfurt ungeduldig warteten, saßen die anderen noch im Zug und nutzen die „freie“ Zeit, um sich das ein oder andere Wort oder die ein oder andere Rechtschreibregel nochmals genau anzuschauen.

Weiterlesen

Constantin Amend beim Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs

Schüler des Grimmels zeigt lebendigen und betonten Vortrag

Am Montag, den 25.02.2019, vertrat Constantin Amend aus der Klasse 6.4 das Grimmelshausen-Gymnasium beim Kreisentscheid des Vorlesewettbewerbs des Börsenvereins. Das Kreisfinale fand in der Kopernikusschule in Freigericht statt, wo sich 13 Schulsiegerinnen und Schulsieger trafen, um unter sich den besten Vorleser auszumachen. Beurteilt wurden die jungen Leser von einer fachkundigen Jury, bestehend aus den beiden Deutschlehrern Frau Daniela Dietrich und Herrn Christoph Symalla, der Buchhändlerin Barbara Warlimont und dem Vorsitzenden des Schulelternbeirates der Kopernikusschule Herrn Dr. Jürgen Steiner.

In einer ersten Wettbewerbsrunde lasen die Teilnehmer aus ihnen bekannten Büchern vor, die sie zuhause vorbereitet hatten. Dementsprechend waren die Vorträge durchweg lebendig und die Textauswahl sehr vielfältig. Vertreten waren beispielsweise die Romane Tintenherz, Ostwind, Oberschnüffler Oswald oder ein Band der Drei Fragezeichen-Reihe. Constantin hatte sich für den ersten Teil der fünfbändigen Fantasybuchreihe Percy Jackson entschieden und las eine Passage, bei der er die Emotionen der verschiedenen Rollen besonders gut zum Ausdruck brachte.

Nach einer halbstündigen Verschnaufpause, in der sich die zum Teil doch recht aufgeregt wirkenden Vorleser noch einmal sammeln und stärken konnten, ging es in den zweiten Wettbewerbsdurchgang. Bei diesem mussten alle Teilnehmer aus einem Fremdtext vorlesen. In diesem Jahr fiel die Wahl auf den Roman Das Museum der sprechenden Tiere von Helen Cooper. Als besondere Überraschung durften alle Kandidaten eine Ausgabe des Romans am Ende der Veranstaltung mit nach Hause nehmen. Die Kinder lasen jeweils drei Minuten lang fortlaufend aus diesem Buch vor. Hier wurde an der ein oder anderen Stelle deutlich, dass das Vorlesen eines unbekannten Textes doch etwas anspruchsvoller ist, und so trennte sich nun etwas deutlicher „die Spreu vom Weizen“. So wurde zum Beispiel aus beige [baɪ̯ge] oder aus der englischen Mum wurde [mʊm]. Dennoch gaben alle ihr Bestes und die Jury fällte letztlich ihr Urteil unter drei jungen Vorleserinnen, die ins Finale gebeten wurden. Die endgültige Wahl fiel auf Emilija Jeftic von der Albert-Einstein-Schule in Maintal. Constantin landete knapp hinter den drei Siegerinnen und konnte stolz auf seinen lebendigen Vortrag sein.

Weiterlesen

Journalistisches Angebot zum Mitmachen

Internationales Projekt „Jugend schreibt“ am Grimmelshausen-Gymnasium

Eine gründliche Recherche führen, Menschen interviewen, Texte redigieren – das Handwerkszeug eines Journalisten ist vielfältig, die Themenbereiche breit gefächert. Diese Erfahrungen sammelt derzeit eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern des Grimmelshausen-Gymnasiums, die sich gemeinsam mit ihrer Lehrerin Iris Schubert dazu entschlossen hat, am einjährigen Projekt „Jugend schreibt“ teilzunehmen.

 Bereits seit Mitte der 80er Jahre bietet die FAZ in Zusammenarbeit mit dem IZOP-Institut das Projekt „Jugend schreibt“ an. Zu den insgesamt 1948 Schülerinnen und Schülern aus ganz Deutschland und sogar Teilen Europas zählen im laufenden Durchgang auch die Teilnehmer des Deutsch-Leistungskurses Q3 am Grimmels unter der Leitung von Iris Schubert.

Seit 1. Februar erhalten die Jung-Journalisten die FAZ als E-Paper und haben dadurch die Möglichkeit, das Genre „Zeitung“ gründlich kennenzulernen und selbst eine Strategie zu entwickeln, wie man mit der Fülle des Geschriebenen gewinnbringend umgehen kann.

Darüber hinaus besteht auch ein „journalistisches Angebot zum Mitmachen“, d.h. die Schülerinnen und Schüler können sich einem weitgehend selbst gewählten Thema widmen, es entsprechend journalistisch aufbereiten und es dann zur Veröffentlichung anbieten. Ausgewählte Artikel publiziert die FAZ auf der Seite „Jugend schreibt“, andere werden in der „kleinen zeitung“, die viermal im Jahr herauskommt, abgebildet.

In der Rubrik „Sport und Spaß“ hat beispielsweise Vivien Grieb eine Reportage über die Herausforderungen des Distanzreitens geschrieben und dazu den Reiterhof von Dieter Hannes in Birstein besucht. Im Fokus der Reportage stand die Faszination an diesem Sport, aber auch die Herausforderungen für Mensch und Tier wurden dank gründlicher Recherche und zahlreicher Interviews deutlich. Abgedruckt wurde der Artikel in der dritten Ausgabe der „kleinen zeitung“ im September auf Seite 11.

Außerdem waren auch Beiträge von Vanessa Voges zum Thema „Sportökonomie“ sowie von Carl Köhler, der über das Leben in Singapur berichtete, vertreten. Dies ist ein toller Erfolg für den gesamten Kurs, denn in der „kleinen zeitung“ werden bei weitem nicht alle eingeschickten Artikel veröffentlicht, sondern nur nach gründlicher Auswahl durch die Redaktion.

Bis Ende Januar 2019 bleibt noch Zeit, Artikel zu verfassen und einzureichen, dann endet das aktuelle Projekt. Ob der eine oder andere Teilnehmer in Zukunft als professioneller Journalist arbeitet, wird sich zeigen. Sicher ist aber, dass die Mitglieder des Deutsch-Leistungskurses Q3 wichtige Erfahrungen und Fertigkeiten im journalistischen Bereich sammeln konnten und in Zukunft eine Zeitung und deren Inhalt mit ganz anderen Augen sehen werden.

Weiterlesen

Literarische Welten erwachen am Grimmelshausen-Gymnasium zum Leben

Constantin Amend (6.4) belegt den ersten Platz beim Vorlesewettbewerb 2018

„Für mich ist es schön, neben der Heldin meiner Kindheit, neben Pippi Langstrumpf zu sitzen und euch so hier zu begrüßen“, eröffnete die Fachbereichsleiterin Sabine Hartmann den Vorlesewettbewerb 2018 am 8.11. im Kulturkeller des Grimmelshausen-Gymnasiums.

Spannung lag in der Luft, als die sechs Kandidaten aus ihren Lieblingsbüchern vorlasen. Gebannt hörten die gut 60 Gäste – Mitschüler, Freunde, Familie – zu und hätten am liebsten immer weiter zugehört, über die jeweils drei Minuten Vorlesezeit hinaus, denn es gelang allen vortrefflich, ihren literarischen Welten mit ihrer Stimme Leben einzuhauchen. „Vorlesen ist in wunderbares Gemeinschaftserlebnis“, schwärmte die Organisatorin Frau Bischoff bei der Eröffnung des Wettbewerbs, „bei dem man gemeinsam in eine Geschichte eintauchen kann.“

Die tolle Atmosphäre verdankte der Nachmittag neben den Vorlesern auch dem Engagement der Klasse 6.5 von Frau Rohloff, die mit ihrer bunten und lebendigen Bücherausstellung und leckeren Kuchenvariationen für einen schönen Rahmen sorgte. Besonders beliebt in der Klasse scheinen die Reihen „Woodwalkers“, „Harry Potter“, „Charlie Bone“,  „Animox“ und „Die Glücksbäckerei“ zu sein, aber auch viele andere Bücher wurden vorgestellt..

In der ersten Runde wurden selbst ausgewählte Textstellen vorgelesen: Frida Fischinger (6.1) las aus dem Thriller „Erebos“ von Ursula Poznanski, Lara Hergenröther (6.2) aus der Liebesgeschichte „Ohne ein einziges Wort“ von Rosie Walsh, Luna Günther (6.3) aus dem Fantasyroman „Luna im Zeichen des Mondes“ von Anne Buchberger, Constantin Amend (6.4) aus „Harry Potter und die Kammer des Schreckens“ von J. K. Rowling, Max Rümmele (6.5) aus der Tierwandlerserie „Animox“ von Aimee Carter und  Johanna Bonin (6.6) aus dem Thriller „Saeculum“ von Ursula Poznanski.

Wie kann man mit drei Dollar reich werden? So lautete die Frage für den zweiten Durchgang, in dem aus dem Abenteuerroman „Die Mississippi-Bande“ (2017) von Davide Morosinotto vorgelesen wurde. Mit Mut, Kreativität und Zusammenhalt gelingt es den vier Freunden Ed, Te Trois, Julie und Tit, einen Kriminalfall zu lösen, und sie erleben dabei das Abenteuer ihres Lebens.

Im Anschluss an beide Runden beurteilte die Jury die Leseleistung und erstellte ein Ranking. Mitglieder der Jury waren: Lena Schmidt (Schulsiegerin 2018), Fabienne Rampfel (8.3) und Julia Grottke (5.2) (Grimmels Buchland), Frau Happ (Wissenschaftliche Bibliothek), Frau Müller (Brentano Buchhandlung Gelnhausen), Frau Beck (Grimmelshausen Bibliothek Gelnhausen), Frau Kirchner (Deutschlehrerin) und Frau Bischoff (Deutschlehrerin).

Als Schulsieger belegte Constantin Amend den ersten Platz, gefolgt von Max Rümmele (2. Platz) und Johanna Bonin (3. Platz). Neben Urkunden wurden ihnen Büchergutscheine überreicht. Frida, Lara und Luna erhielten Überraschungsbücher, die ihnen hoffentlich Lesevergnügen bereiten.

Constantin Amend wird im Januar 2019 das Grimmels beim Kreisentscheid in Somborn vertreten.

Weiterlesen

Vorhang auf für …

… das „Theater der Dämmerung“ am Grimmelshausen-Gymnasium

Bereits zum siebten Mal gastierte am vergangenen Mittwoch auf Einladung des Fachbereiches Deutsch das „Theater der Dämmerung“ am Grimmelshausen-Gymnasium in Gelnhausen. Im Gepäck hatte das Duo um den Leiter des Theaters, Friedrich Raad, diesmal für die fünften Klassen das Märchen „Die wilden Schwäne“ von Hans Christian Andersen. Organisiert wurde die Veranstaltung von StR. Christine Bischoff.

„Licht- und Schattenspiele mit beweglichen Scherenschnittfiguren“ – so lautet die exakte Definition dessen, was die Künstlergruppe aus dem Rheinland seinem Publikum bietet. Dabei wurde das Märchen zu den Bewegungen der Figuren vorgetragen und mit entsprechender Musik untermalt. Ganz gespannt und voller Konzentration verfolgten die Kinder der fünften Klassen die Geschichte der schönen Königstochter Elisa, die von ihrer bösen Stiefmutter durch einen Zauber derart verwandelt wird, dass sogar der eigene Vater sie nicht erkennt und davonjagen lässt. Zuvor hat die Stiefmutter bereits die sechs Brüder in Schwäne verwandelt, die ebenfalls davongeflogen sind.

Um ihre Brüder zu erlösen, bringt Elisa ein großes Opfer: Sie muss für sie sechs Hemden aus Brennnesseln flechten, darf während dieser Zeit aber kein Wort sprechen. Zwischenzeitlich findet ein König sie und heiratet sie schließlich, obwohl sie während all dieser Zeit stumm bleibt. Heimlich arbeitet sie weiter an den Hemden, wird aber schließlich vom Erzbischof eines Nachts auf dem Friedhof gesehen, wie sie für ihre Arbeit Brennnesseln pflückt, und der Hexerei bezichtigt. So wird sie in den Kerker geworfen und soll anderentags verbrannt werden. Ihre Brüder finden Sie aber, und am Tag der Hinrichtung streift sie jedem das Hemd über, sodass sie sich in Menschen zurück verwandeln. Dadurch wird auch dem König alles klar und er begnadigt sie.

Nach der Vorstellung hatten die Kinder noch Gelegenheit, Fragen zu stellen. So wollte zum Beispiel eine Schülerin wissen, weshalb sich die Gruppe ausgerechnet dieses Märchen ausgesucht habe. „Ich habe dieses Märchen schon in meiner Kindheit geliebt, und es hat mich seitdem nicht mehr losgelassen!“, so die Antwort Friedrich Raads. Voller Begeisterung stürmten die Kinder am Ende dieser spannenden Aufführung noch die Bühne und konnten sich so einen Eindruck verschaffen, wie es hinter den Kulissen eines solchen Schattentheaters aussieht.

Weiterlesen
1 2