Wie hängen die Themen „Demokratie“ und „Künstliche Intelligenz“ zusammen? Und wie können Demokratiefähigkeit sowie Medienkompetenz in der Jugendarbeit gezielt gefördert werden?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Lehrkräfte des Grimmelshausen-Gymnasiums, Zahraa Arab, Kathrin Noll und Dr. Florian Johann, sowie die Schüler des Gemeinschaftskunde-Kurses, Magnus Hauptmann und Lenny Rau, am 25. März 2026 im Rahmen der Auftaktkonferenz „Jugend er(leben): Demokratiefähigkeit und Medienkompetenz“.
Nach einführenden Worten von Steffen Behme, dem Hauptverantwortlichen der Veranstaltung, gab Ole Friedrich in einem Vortrag spannende Einblicke in die Chancen und Herausforderungen des KI-Zeitalters für Kinder und Jugendliche. Mit fundierten Informationen, lebendiger Darstellung und einem Hauch Nostalgie gelang es dem Referenten, das Publikum im gut gefüllten Plenarsaal zu begeistern.
Beim anschließenden Netzwerkdinner konnten sich die Teilnehmenden nicht nur an einem vielfältigen Angebot an Getränken und Pizzavariationen stärken, sondern auch miteinander ins Gespräch kommen und Kontakte knüpfen.
Gut gestärkt ging es danach in die Praxis: In verschiedenen Workshops setzten sich die Teilnehmenden intensiv mit Themen rund um Demokratie (z. B. „Demokratie verstehen und aktiv mitgestalten“ oder „Haltung zeigen gegen Diskriminierung“) sowie Medien (z. B. „Fake News und Desinformation erkennen“ oder „Künstliche Intelligenz verstehen und einordnen“) auseinander.
„Besonders gut hat mir am Workshop gefallen, dass aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen aufgegriffen werden“, resümiert Magnus Hauptmann (Klasse 9.3). Dr. Florian Johann hebt besonders hervor, dass die Schülerinnen und Schüler auch nach einem langen Schultag großes Engagement zeigen und freiwillig an außerschulischen Bildungsangeboten teilnehmen.
Ein herzlicher Dank gilt dem Jugendamt des Main-Kinzig-Kreises sowie dem Bildungspartner Main-Kinzig GmbH für die Organisation der gelungenen Veranstaltung, die durch fachlich fundierte Impulse, innovative Workshops und eine hervorragende Verpflegung überzeugte.
Dr. Florian Johann
Das Grimmelshausen-Gymnasium fühlt sich der Tradition der Schule verpflichtet und stellt sich den schulischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Wir sind offen für Veränderungen und Alternativen und gehen respektvoll miteinander um. Gemeinsam zu arbeiten, sich gegenseitig zu stärken und aktiv zuzuhören, prägt die kooperative Haltung aller Menschen, die am Grimmelshausen-Gymnasium wirken.
© Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen 2026
Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!
So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.
Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.
Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!
Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).
Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.
Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.
Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.
Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?