Rund 100 Schülerinnen und Schüler der Grimmels-Oberstufe nahmen in diesem Schuljahr am Planspiel Börse teil und tauchten dabei über vier Monate hinweg in die Welt der Aktien und Wertpapiere ein.
In Teams von zwei bis vier Personen starteten sie mit einem virtuellen Kapital von 50.000 Euro. Ziel war es, dieses durch kluge Anlagestrategien sowie geschickte Käufe und Verkäufe zu vermehren. Die Transaktionen wurden fortlaufend zu realen Börsenkursen während der Öffnungszeiten abgerechnet – ganz wie im echten Börsenhandel.
Das Projekt vermittelte den Teilnehmenden nicht nur spannende Einblicke in die Wirtschafts- und Finanzwelt, sondern auch grundlegendes Wissen zu Anlagestrategien, Aktienanalyse, verschiedenen Wertpapierarten und nachhaltigen Geldanlagen. Gleichzeitig wurde der Blick auf die eigene zukünftige Finanzplanung geschärft.
Den Auftakt bildete eine Kick-off-Veranstaltung mit Expertinnen und Experten der Kreissparkasse Gelnhausen, die eine Einführung in den Börsenhandel gaben und wertvolle Tipps für die Anlagestrategien der Teams mit auf den Weg gaben.
Neben dem Wettbewerb um den höchsten Depotwert sorgten attraktive Preise für zusätzliche Motivation: Die drei erfolgreichsten Teams wurden bei der Siegerehrung mit Preisen im Gesamtwert von 1.200 Euro ausgezeichnet. Darüber hinaus wurde ein Community-Preis in Höhe von 1.000 Euro an das Tutorium vergeben, das mit seinen zusammengerechneten Depots den höchsten Gesamtwert erzielte.
Den ersten Platz belegten Lilija Uffelmann und Emil Weisbecker, der zweite Platz ging an Leon Zuk und Tim Thönißen und das drittbeste Depot am Ende der Spielzeit hatten Rasmus Maiwald und Daniel Lechner. Der Community-Preis ging an den Chemie-Leistungskurs der Q2.
Das Planspiel Börse zeigte eindrucksvoll, wie praxisnah finanzielle Bildung sein kann – und wie viel Freude wirtschaftliches Denken im Team macht.
Das Grimmelshausen-Gymnasium fühlt sich der Tradition der Schule verpflichtet und stellt sich den schulischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Wir sind offen für Veränderungen und Alternativen und gehen respektvoll miteinander um. Gemeinsam zu arbeiten, sich gegenseitig zu stärken und aktiv zuzuhören, prägt die kooperative Haltung aller Menschen, die am Grimmelshausen-Gymnasium wirken.
© Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen 2026
Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!
So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.
Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.
Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!
Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).
Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.
Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.
Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.
Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?