Am Donnerstag, 03.04.25, fand in Kooperation mit der Verbraucherzentrale Hessen am Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen ein Projekttag zum Thema „Klimafrühstück“ statt. Dieser weitere Schulentwicklungsbaustein ist in den Gesamtkonzepten „Schule und Gesundheit“ sowie „Umweltschule“ verortet.
Der vielseitige Vormittag begann für die beiden Klassen 6.4 und 6.5 von Simone Gerlach sowie Filip Thiede wechselseitig mit einem Impulsvortrag der Referentin Frau Kamutzki zum Thema „Klimawandel, Treibhausgase und CO2-Abdruck von Lebensmitteln“. Danach wurden von den beiden Klassen im Rahmen eines Theorieworkshops insgesamt fünf Themen aus dem Bereich „Nachhaltige Ernährung“ in Kleingruppen erarbeitet und danach dem Plenum der Klasse präsentiert:
#Fleischersatz – vegetarisch essen
Hierbei wurden diverse pflanzliche Lebensmittel als geeignete Proteinquelle vorgestellt. Besonders interessant war die Aufgabe, multisensorisch in einer Hülsenfrucht-Rassel die jeweiligen Inhalte mit Kärtchen zuzuordnen.
# Biologisch genießen
Die Schülerinnen und Schüler erläuterten die Kreislaufwirtschaft einer nachhaltigen Lebensmittelproduktion und stellten Düngeverfahren vor. Anschließend wurden diverse Bio-Siegel genauer unter die Lupe genommen und deren unterschiedlich strenge Vorgaben sowie Möglichkeiten bei der Kaufentscheidung eruiert.
#Regionales Obst und Gemüse
Die Gruppenmitglieder stellten einen Saisonkalender vor, anhand dessen herausgearbeitet wurde, welche Gemüse- und Obstsorten regional zeitlich verfügbar sind. Abschließend diskutierten die Schülerinnen und Schüler darüber, ob exotische Früchte in der Ökobilanz aufgrund der weiten Importwege zu schlecht abschneiden und man sie daher lieber nicht kaufen sollte.
# Restlos-Lebensmittel wertschätzen
In dieser Gruppe konnten mögliche Lagerungen von Lebensmitteln zu Hause ausprobiert werden und kreative Ideen zur Resteverwertung gesammelt und präsentiert werden.
#Verpackungslos
Die Gruppen stellten das Mülltrennungsverfahren vor und sollten anschließend haptisch zuordnen, wie sich diverse Abfälle und Verpackungen adäquat entsorgen lassen.
Im zweiten Teil des Projekttages stand ein gemeinsames Frühstück auf dem Plan, zu dem die Schülerinnen und Schüler größtenteils vorher nach vorgegebener Liste einkauften und ein Buffet anrichteten. Dabei bestand die Aufgabe auch darin, konventionelle und biologische (ökologische) Produkte zu unterscheiden und deren Regionalität und Saisonalität zuzuordnen.
Wir danken den Schülerinnen und Schülern für die konstruktive Mitarbeit.
Franziska Wöll
(MINT-Koordinatorin)
© Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen 2025
Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!
So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.
Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.
Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!
Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).
Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.
Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.
Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.
Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?
