Preisverdächtig 2026: Von mutigen Weltbürgern und der Überwindung eigener Ängste

Am 21.9.26 war es wieder soweit: In der gemütlichen und inspirierenden Atmosphäre der wissenschaftlichen Bibliothek stellten Schülerinnen 10 Neuerscheinungen vor, die in diesem Jahr in den Kategorien „Jugendbuch“ und „Preis der Jugendjury“ für den Jugendliteraturpreis nominiert sind.

Durch die Veranstaltung führte Elias Reißer (10.6) als Moderator und legte in seinem Eröffnungsbeitrag die Bewertungskriterien für die vorgestellten Bücher fest: Sind sie ästhetisch ansprechend? Aktivieren sie junge Lesende, sich aktiv und eigenständig mit Fragen auseinandersetzen? Wie überzeugend sind die Themen und die erzählerische Tiefe?

In knapp 90 Minuten erhielten die Teilnehmenden fundierte Einblicke in die nominierten Bücher, da die Referentinnen nicht nur ihre persönlichen Leseeindrücke schilderten, sondern die Bücher auch in den Kontext der Bewertungskriterien setzten und – das ist immer am eindrucksvollsten – wichtige Textstellen vorlasen.

Im ersten Durchgang standen für die Grimmels die drei ersten Plätze schnell fest:

 

Kategorie Jugendbuch

Platz 1 „Badjens“ von Delphine Minoui: Wer den Roman liest, der das Leben der 16-jährigen Zaara, die sich 2022 an den „Frauen_Leben_Freiheit“-Protesten in Teheran beteiligt hatte, aus der ganz unmittelbaren Ich-Perspektive erzählt, versteht, was für ein kostbares und schützenswertes Gut Freiheit ist.

Platz 2 „The bitter side of sweet“ von Tara Sullivan. „Nach diesem Roman isst man Schokolade nicht mehr so wie davor und beginnt spätestens danach, das eigene Konsumverhalten zu überdenken“, so Johanna Miesner aus der 10.3, die den Roman vorgestellt hatte.

Platz 3 „Das falsche Leben“ von Maja Nielsen (vorgestellt von Melinda Batista E1-E1) erzählt in der Ich-Perspektive aus dem Leben Thomas Rauffeisens. Nachdem sein Vater als DDR-Spion in der BRD enttarnt wurde, findet sich Thomas in Ost-Berlin in einer Schule mit Fahnenappell und Wehrkunde in einem „falschen Leben“ wieder. Von der Stasi bespitzelt, misslingen alle Versuche, in die BRD zurückzukehren. Thomas und seine Eltern landen im berüchtigten Stasi-Gefängnis Bautzen II. … Als besonders eindrucksvoll schildert Melinda die Sehnsucht nach grenzenüberschreitendem Weltbürgertum, die im Roman zum Ausdruck kommt.

Schwerer fiel allen die Auswahl bei den von der Jugendjury vorgeschlagenen Büchern in der zweiten Runde.

Platz 1 „Louder than hunger“ von John Schu. Auf unmittelbare und poetische Weise thematisiert das Buch Essstörungen aus der Sicht eines männlichen Protagonisten. Sehr eindrucksvoll mit dem Thema verknüpft sind hier Sprache und Typographie. „Unbedingt lesenswert“, empfiehlt Ruxandra Ilea aus der E1F.

Platz 2 auch hier wieder „Badjens“, wie „The bitter side of sweet“ in beiden Kategorien nominiert.

Platz 3 „Himmel ohne Ende“ von Julia Engelmann vorgestellt von Johanna Bischoff aus der 9.6 ist ein Roman, in den sich Jugendliche gut hineinversetzen können. Er feiert die Kraft der Freundschaft, ohne kitschig zu sein, ist poetisch, spannend und mit viel Tiefgang.

Auch die 3 weiteren Bücher dieser Kategorie sind Bücher der Stunde: „Mama, bitte lern Deutsch. Unser Eingliederungsversuch in eine geschlossene Gesellschaft“ von Taksim Durgun (vorgestellt von Marida Gorol und Carla Tews) sowie der Influencer-Roman „Please unfollow“ von Basma Hallak (vorgestellt von Sabine M aus der 9.6).

Sehr beeindruckend und lesenswert sind die Grafic Novels „Lebensborn“ von Isabelle Maroger (vorgestellt von Marie Köpke E1-Bio) und „Stell dir vor. Comic über die Nachkriegszeit“ (vorgestellt von Max Rümmele) sowie der Roman „Stromlinien“ von Rebekka Frank.

Mit Spannung erwarten die Teilnehmenden die offizielle Preisverleihung am 9.10.26 im KogressZentrum auf der Frankfurter Buchmesse.

Alle Bücher sind im Bestand der wissenschaftlichen Bibliothek unseres Gymnasiums und können dort entliehen werden.

 

Hintergrundinfos unter :

https://www.jugendliteratur.org/nominierungen-2026/c-103

Christine Bischoff

 

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Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!

So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.

Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.

Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!

 Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).

 

Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.

  • Die Projekte sollen (Mo.-Mi) möglichst in der Kernzeit von 8-12 Uhr stattfinden. Davon abweichende Termine und Zeiten, sowie Ausflüge, müssen die Projektleiter mit ihren Gruppen vereinbaren und Ihnen als Eltern entsprechend mitteilen bzw. Ihr Einverständnis einholen.
  • Der Donnerstagvormittag ist frei, kann aber bei Bedarf von den Projektgruppen zur Vorbereitung genutzt werden.
  • Die Teilnahme am Schulfest von 14.30 bis 19.00 (14.30 Aufbau, 15.30 Beginn Schulfest) ist für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend.
  • Die Teilnahme an den Projekttagen ist verpflichtend und muss bei Fehlen wie üblich entschuldigt werden.
  • Für Eltern mit Kindern in den Klassenstufen 5-7 besteht bei Bedarf die Möglichkeit, ihr Kind im Rahmen „Verlässliche Schule" von 7.45-13.00 betreuen zu lassen. Dies kann an allen vier Vormittagen (Mo.-Do.) sein oder auch nur an einem. Dies wurde bereits auf einem Schreiben an alle Eltern abgefragt. Wer sein Kind noch anmelden möchte, sollte den Bedarf nun bis spätestens Freitag, 18.9. angeben.
  • Die gebuchte Nachmittagsbetreuung findet (Mo.-Mi.) wie gewohnt statt. Am Donnerstagnachmittag entfällt die Nachmittagsbetreuung wegen des Schulfestes.

Lions-Quest

 

Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.

Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.

Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?