Am Montag, 22. Juni 2026, erwartete die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q2 am Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen ein besonderer Programmpunkt aus dem MINT-Bereich: Bereits zum zweiten Mal war Dr. Sebastian Lotzkat mit einem Science-Slam-Solo zu Gast und sorgte für einen ebenso unterhaltsamen wie lehrreichen Vormittag.
Der Biologe studierte an der Goethe-Universität Frankfurt und erforschte als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Senckenberg-Institut die Artenvielfalt von Reptilien und Amphibien unter anderem in Lateinamerika. Heute arbeitet er für das Naturkundemuseum Stuttgart und das Senckenberg-Museum Frankfurt sowie als Podcaster und Wissenschaftskommunikator.
Im Mittelpunkt seines preisgekrönten Vortrags „Keine Bange vor der Schlange“ stand eine Tiergruppe, die bei vielen Menschen gleichermaßen Faszination wie Furcht hervorruft: die Schlangen. Mit diesem Science-Slam-Solo wurde Lotzkat 2012 Deutscher Vizemeister; zudem erreichte er bei rund 90 Veranstaltungen mehr als 70 erste Plätze.
Gleich zu Beginn stellte er die Erwartungen seines Publikums auf den Prüfstand: „Vergesst alles, was ihr über Schlangen zu wissen glaubt.“ Anschaulich und mit viel Humor räumte er mit verbreiteten Vorurteilen auf. Schlangen seien zwar weltweit gefürchtete und oft verfolgte Tiere, zugleich jedoch ein unverzichtbarer Bestandteil vieler Ökosysteme.
Ausgehend von seinen Forschungsreisen nach Panama, einem Land mit außergewöhnlich hoher biologischer Vielfalt, führte Lotzkat die Zuhörerinnen und Zuhörer durch die faszinierende Welt der Reptilien. Dabei spannte er den Bogen von der exotischen Tierwelt Mittelamerikas bis zu den heimischen Schlangenarten vor unserer Haustür. Auch die Situation in und um Gelnhausen bezog er in seine Ausführungen ein und zeigte, welche Arten hier vorkommen und welche Rolle sie in der Natur spielen.
Die gelungene Verbindung von wissenschaftlicher Expertise, spannenden Einblicken und pointiertem Humor machte den Vortrag zu einem besonderen Erlebnis. Das große Interesse der Schülerinnen und Schüler zeigte sich nicht zuletzt in der anschließenden Fragerunde, in der ein lebhafter wissenschaftlicher Austausch mit dem Referenten entstand.
Als Schulgemeinde bedanken wir uns herzlich bei Dr. Sebastian Lotzkat für diesen gelungenen Beitrag zu unseren Profilen als „MINT-freundliche Schule“, „Kulturschule“ und „Umweltschule“. Ein weiterer Dank geht an den Förderverein Simplicissimus, der diesen Baustein finanziell erst möglich gemacht hat.
Franziska Wöll (MINT-Koordinatorin)
Zum ersten Mal hatte sich die neu formierte U-14-Mannschaft des Grimmels für den Lan-desentscheid qualifiziert – die Aufregung auf der Fahrt nach Kassel war entsprechend groß.
Wehrpflicht, Rentenreform, Vermögenssteuer, Mindestlohn – das sind die Themen, die die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Biologie, Chemie und Französisch besonders interessieren.
Für die Lateinkurse der Jahrgangsstufe 10 ging es im Mai auf eine zweitägige Studienfahrt nach Trier.
Das Grimmelshausen-Gymnasium fühlt sich der Tradition der Schule verpflichtet und stellt sich den schulischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Wir sind offen für Veränderungen und Alternativen und gehen respektvoll miteinander um. Gemeinsam zu arbeiten, sich gegenseitig zu stärken und aktiv zuzuhören, prägt die kooperative Haltung aller Menschen, die am Grimmelshausen-Gymnasium wirken.
© Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen 2026
Alle Mitglieder der Schulgemeinde waren sich einig – auch das Grimmels will helfen!
So entstand in kurzer Zeit eine Helfergruppe, die bereits am Mittwoch, den 09.03.2022 eine Sammelaktion ins Leben gerufen hat.
Schülerinnen und Schüler, das Kollegium und das Schulleitungsteam, sowie Eltern des Grimmels werden an diesem Tag Sachspenden annehmen, sortieren, verpacken und für verschiedene Hilfsorganisationen (Maintaler, DRK, etc.) bereitstellen.
Lassen auch Sie diese Aktion zu einem Erfolg werden und seien Sie ein Teil der Helfergruppe!
Bringen Sie Ihre Sachspenden am Mittwoch, 09.03.2022 von 16-18h zum Mensaeingang (Gebäude D).
Wir haben das umfangreiche Programm „Jeder kann programmieren“
entwickelt, mit dem Lehrkräfte Programmieren unterrichten können
– vom Kindergarten bis zur Uni. Lehrerhandbücher und Lektionen
helfen erst dabei, Grundlagen auf dem iPad zu vermitteln, danach
können echte Apps am Mac erstellt werden.
Es war einmal ein buntes Ding
ein so genannter Schmetterling.
Der flog wie alle Falter
recht sorglos für sein Alter.
Er nippte hier – er nippte dort
und war er satt, so flog er fort.
Flog zu den Hyazinthen
und schaute nicht nach hinten.
So kam´s, dass dieser Schmetterling
verwundert war, als man ihn fing.
Was wär ein Apfel ohne -Sine,
Was wären Häute ohne Schleim?
Was wär'n die Vita ohne -Mine,
Was wär'n Gedichte ohne Reim?
Was wär das E ohne die -llipse,
Was wär veränder ohne -lich?
Was wär ein Kragen ohne Schlipse,
Und was wär ich bloß ohne Dich?
