Viele Kolleginnen und Kollegen nutzen das schöne Wetter nach der Zeugnisausgabe, um bei einer leckeren Bratwurst und einem beschwingten Getränk die Ferien auf dem Schulhof des Grimmels einzuläuten.

Nun heißt es genug Energie zu tanken und viele spannende Unternehmungen in den kommenden sechs Wochen mit Freunden und Familie zu planen.

Der Erlös der Spendenaktion soll für die Anschaffung einer Gartenhütte im Schulgarten sein bzw. für Plant-for-the-Planet zugutekommen.

Eindrücke und Erlebnisse von Schülerinnen und Schülern

Die Sorge um sich, die Sorge um andere: Das Buch „Schule im Corona-Modus“ versammelt mehr als 400 Texte und Bilder aus 44 hessischen Schulen, in denen Jungen und Mädchen ihre Eindrücke und Erlebnisse in der Corona-Pandemie zu Papier gebracht haben.

Auch vom Grimmelshausen-Gymnasium Gelnhausen haben sich Sophia Kostial und José Utrillas Wieland aus der Klasse 5.2 daran beteiligt und ihr Gedicht bzw. ihren Text noch in der Adventszeit verfasst und eingereicht. Nun war die Freude groß, als das Buch kürzlich druckfrisch eintraf. „Ich hätte nicht gedacht, dass sich so viele Schülerinnen und Schüler sich an dieser Aktion beteiligen würden“, meint Sophia, „das ist ein richtig tolles Buch geworden“. Auch José ist stolz darauf, dass die beiden hier als Vertreter des Grimmels aufgenommen wurden. Zum Dank für ihre Teilnahme erhielten beiden jeweils eine druckfrische Ausgabe geschenkt.  

Sowohl das diesjährige Halbfinale als auch das Finale des spanischen Vorlesewettbewerbs „Leo Leo“ konnte am 21.04.2021 und 18.05. 2021 pandemiebedingt leider nur online stattfinden. Dies war zwar eine neue Erfahrung für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, hat jedoch erstaunlich gut funktioniert und allen Beteiligten viel Spaß gemacht. 

In den vier unterschiedlichen Niveaustufen des Halbfinales, A1, A2, B1 und B2, hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, jeweils einen ihrer vorbereiteten Texte vorzutragen. Das Grimmels wurde dabei von Hannah Indset (7.2; Niveau A1), Lefke Heinrich (8.2; Niveau A2), Bengisu Stubner (10.1; Niveau B1) und Leonie Alvarez-Grischkat (10.1; Niveau B2 Muttersprache) engagiert vertreten.   

Die Jury, die aus Lehrerinnen und Lehrer verschiedener Schulen bestand, vergab anschließend Punkte und musste eine Entscheidung treffen. Nicole Quick von der Friedrich-August-Genth-Schule in Wächtersbach, der Ausrichter-Schule des Halbfinales, verkündete anschließend die Gewinner der unterschiedlichen Kategorien. Den Wettbewerb auf A1-Niveau gewann Lana Kapetanovic (Albert-Einstein-Schule Maintal), auf A2-Niveau Paulina Schneider (Hohe Landesschule Hanau). Auf dem Niveau B1 konnte Zeynep Ayan (Hohe Landesschule Hanau) die Jury überzeugen. Leonie Alvarez-Grischkat gelang es schließlich, auf dem Niveau B2 den Wettbewerb zu gewinnen.

Hanauer Zonta-Club zeichnet Schülerin der Q2 mit einem 2. Preis aus

Der Zonta Club ist eine weltweite, überparteiliche, überkonfessionelle und weltanschaulich neutrale Serviceorganisation, in der sich berufstätige Frauen zusammengeschlossen haben. Zonta Mitglieder tragen im Beruf Verantwortung und wollen junge Frauen motivieren, sich im öffentlichen Leben, in der Politik und in gemeinnützigen Organisationen zu engagieren.

Der Hanauer Zonta Club vergab bereits zum 14. Mal den „Young Women in Public Affairs Award“. Neben der diesjährigen Preisträgerin von der Otto-Hahn-Schule ehrte die Jury Maja Stender für ihr besonderes ehrenamtliches Engagement. In einer kurzen Rede stellte Maja ihr bisheriges Engagement im Bereich der Jugendarbeit heraus (u.a. Leitung der Tanz-AG am Grimmels, langjährige Trainerin bei der KSG Fidelio) und hob hervor, dass es ihr ein Anliegen sei, die Persönlichkeit der ihr anvertrauten Kinder zu stärken. In Anwesenheit der Stadtverordnetenvorsteherin Beate Funck zeigte sich die Präsidentin des Zonta Clubs Hanau, Beate Funck-Flaum, beeindruckt vom außerordentlichen Engagement der beiden Preisträgerinnen.

Am 9. Juli stellten Frau Schmund und Herr Löcker von der Gesellschaft des DRK das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) vor 50 Schülerinnen und Schülern der Q2 des Grimmels vor. Dabei verwiesen Sie auf Möglichkeiten, die Bewerbung und den Ablauf eines FSJ in Hessen, Deutschland und der Welt.

Im Anschluss an den Vortrag konnten alle Anwesenden noch Fragen stellen und sich auch nach deinem Freiwilligen Ökologischen, dem Freiwilligen Kulturellen und dem neu eingerichteten Digitalen Freiwilligen Jahr erkundigen.

Die Veranstaltung sollte nicht nur zu sozialem Engagement aufrufen, sondern den zukünftigen Abiturientinnen und Abiturienten ein möglicher Wegweiser nach der Schule sein.

Fünftklässlerinnen und Fünftklässler des Grimmelshausen Gymnasiums besuchen das Museum der Stadt Gelnhausen

Eigentlich ist das Museum geschlossen, wie so vieles seit eineinhalb Jahren. Aber genau deshalb werden die Kinder heute dennoch eingelassen. Denn es geht um die Corona-Zeit. Und zusätzlich um das, was sich Zehnjährige vorstellen. „Wie siehst du dein Leben jetzt und wie stellst du dir es dir in 50 Jahren vor?“

Die Aufgabe war nicht einfach für die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler. Entwickelt wurde sie von der Museumsleiterin Simone Grünewald. Um Klassen zu finden, die sich an ihrer Idee beteiligen, wandte sich Grünewald an Peter Malz, den Leiter des Fachbereichs II und Mitglieds der Schulleitung des Grimmelshausen Gymnasiums. Der wiederum begeisterte sich für die Idee und bat die Deutschlehrerin Bettina Mähler, ihre zwei Deutschklassen im Februar, kurz bevor die Schulen für den Wechselunterricht öffneten, Briefe an sich selbst schreiben zu lassen.

In einem sehr feierlichen Rahmen verabschiedete sich die Schulgemeinde des Grimmels am vergangenen Donnerstag, 8.7. 2021, von insgesamt 13 Lehrkräften, die entweder in den Ruhestand oder an eine andere Schule versetzt werden bzw. deren Verträge zum Ende des aktuellen Schuljahres auslaufen werden. Musikalisch begleitet wurde die Feier durch die „Schulband“, bestehend aus den Lehrern Sebastian Eichenauer und Thomas Reutzel sowie der Schülerin Anna Fischer (Q2) und dem Schüler Mika Heinze (8.6).

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Zu Beginn der Feier verabschiedete Schulleiterin Tina Ruf mit Louisa Bergmann, Franziska Floeth, Kerstin Geist-Hoffmann, Madeleine Holinej und Irina Koch Kolleginnen, die trotz der kurzen Verweildauer am Grimmels dank ihres Engagements bereits deutliche Spuren hinterlassen und mitgeholfen haben, dieses sehr schwierige Schuljahr 2020/2021 mit seinen vielfältigen Herausforderungen als Schule zu meistern.

Abi-Gottesdienst am Grimmels

Unter dem Motto „Der Himmel ist blau“ fand am Donnerstagabend auf dem Schulhof des Grimmelshausen-Gymnasiums Gelnhausen der diesjährige Abi-Gottesdienst statt. Trotz des so gar nicht blauen Himmels an diesem Tag und der einzuhaltenden Corona-Maßnahmen konnte das siebenköpfige Gremium aus Abiturientinnen und Abiturienten, das den Gottesdienst gemeinsam mit Hartmut Winkler und Daniel Stehling vorbereitet hatte, rund 100 Gäste begrüßen, die von Maja Haar in Empfang genommen wurden.

Inhaltlich drehte sich alles um den Satz „Der Himmel ist blau“, der für die Abiturientinnen und Abiturienten eine Art Zuspruch darstellte. Allerdings, so wurde in der Begrüßung durch Lorenz Schmitt deutlich, ist es nicht immer einfach, an eine solche Verheißung zu glauben. Auch das Anspiel, dargeboten von Julia Runkel, Niklas Schubert und Daniel Stehling, zeigte, dass es angesichts von künftigen Herausforderungen zwar nicht immer einfach, aber dafür umso notwendiger ist, auf einen solchen „Mutmacher-Satz“ vertrauen zu können. Kaplan Lemmer führte die szenisch dargestellte Ausgangssituation in einer bemerkenswerten Predigt weiter aus und nahm dabei Bezug auf Petrus, dessen Glaube und Vertrauen in Jesus es ihm kurzzeitig ermöglichte, auf dem Wasser zu gehen, ehe ihn wieder die Angst vor den Wellen und dem Sturm um ihn herum überkam.

Quelle: GNZ vom 12.7.2021

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Auszeichnungen für Grimmels-Schülerinnen und -Schüler

Reihe oben v l.n.r: Laura Walther, Paula Sommer, Sabine Hartmann; Reihe unten: Samantha Utrillas Wieland, Hanna Falkenberg, Vanessa Böscher, Nathalie Grischkat

In diesem Schuljahr konnten Sabine Hartmann (Leiterin Fachbereich I) und Nathalie Grischkat (Tutorin des Leistungskurses Spanisch) gleich vier Schülerinnen des Spanisch-LKs den „Schülerpreis für besondere Leistungen im Fach Spanisch“ übergeben. Dieser Preis wurde 2014 vom Deutschen Spanischlehrerverband ins Leben gerufen, um zum einen hervorragenden Leistungen und zum anderen aber auch überdurchschnittliches Engagement im Fach Spanisch anzuerkennen. Vanessa Böcher, Hanna Falkenberg, Maja Stender und Samantha Utrillas Wieland haben während ihrer Zeit am Grimmels immer wieder ihr besonderes Interesse am Fach Spanisch gezeigt, in dem sie an Vorlesewettbewerben, Schüleraustauschprogrammen, DELE-Vorbereitungskursen und bei der Jury für den Literaturpreis „Premio Literario San Clemente Rosalía – Abanca“ teilgenommen haben. Die Schülerinnen haben die Fachschaft Spanisch ebenso engagiert bei der Durchführung der Vorlesewettbewerbe und der Vorstellung des Fach Spanischs am Tag der offenen Tür unterstützt.